按语：每年都有很多学生误报此专业，以为文学院的汉语言是“汉语言文学”的简称，其实大错特错，“汉语言”是“汉语言信息处理”的简称，没办法，教育部批的就是这么个名称。于是误报的学生大一疯狂转专业，实在是不足取。另一方面，对这个方向有兴趣的年轻人也不少，却以为社会上无此专业，还是抽空写写，让供求平衡些。

语言信息处理，是很现代的学科，应用性很强，有偏于计算机的方向：电脑输入法、人机对话，也有偏于理论的：语言理论；也有偏于教学的：对外汉语教学、自闭症儿童言语策略与治疗等等。

以下信息是官网的，我来简单批注一下：

汉语言（语言信息处理方向）
     培养目标：本专业是面向21世纪的前瞻性专业，立足当代语言科技领域，培养促进21世纪科技进步和社会发展的语言科技复合型创新人才。（注：确实是此目标，而且有点直接上研究生的味道）
     就业去向：本专业具有迫切而稳定的社会需求。毕业生可从事语言信息处理工作、对外汉语教学与研究工作、语言文字信息和办公自动化等管理工作。（注：这个不是吹的。十年前我们学生的就业还很杂，但近年来去语言信息公司的学生越来越多，因为语言信息产业确实在发展，我们培养的毕业生很受欢迎，只是想去大公司不容易。就业率多年名列全院第一，保送、考研、出国的学生在文学院也是前茅。历年来保送清华2名，北大3名，北师大等多名，出国有美国、香港、新加坡等地。）
     主要课程：本专业以语言学、计算机应用、应用数学和认知科学为主干构成全新课程体系，重点开设语言学基础、汉语语音学、汉语词汇学、汉语语法学、汉语语义学、中文信息处理、计算语言学、数据结构、数据库应用、高等数学、数理逻辑、认知心理学、社会心理学等必修课；同时开设程序语言设计、现代网络技术、多媒体制作技术、现代文秘技术、现代编辑技术、软件制作技术、语料库技术、语言统计方法、对外汉语教学概论、语言学习偏误分析、社会语言学、认知语言学、文化语言学、语言研究方法论等专业技能与选修课。（注：这个课程设置真的很疯狂，研究应用都有，比外校考来的语言学研究生毕业时学过的课还多，以至于他们经常觉得基础没有本校的本科生好。）
     专业特色：南京师范大学语言科技系是全国唯一的语言科技系。本专业坚持“面向科技、面向社会、面向应用”的专业建设思路，养成文理工渗透的思维方法，建构跨学科的人才培养模式。注重学生技能培养，开设多门专业技能选修课，建有语言学科技实验室，为操作能力的培养提供了技术平台。形成了“本科生—硕士生—博士生—博士后”多层次复合型人才的培养体系。现有专业教师12 名，其中教授3人、副教授7人，博士学位获得者8人。（注：动手能力，文理交叉也不是口号。我们的学生有句笑谈：一边读诗，一边写程序。每届学生都成功申报省级或校级创新课题，并且优秀率很高。）

    欢迎对语言计算有浓厚兴趣的高中毕业生报考，在这里你将得到与众不同地锻炼与成长。这里课程很多，你不会像其他专业的学生那样整天闲着无聊打游戏看电影。这里文理交叉，学生文理各占一半左右，课程方面也交叉得很厉害，如果你喜欢文学而又不喜欢夸夸其谈，那么这里会提供计算手段探索文学的可计算性。这里动手操作的课程很多，又有创新实践，还可以参与老师们的科研项目，只要你有这方面的愿望，就可以来做实验，发论文，参加会议。如果你还对这个专业一无所知，只要你有一点对方言的兴趣、古汉语的兴趣，又或者电脑输入法、人机对话、唐诗宋词，都可以学到很多，也可以创造很多。欢迎非诚勿扰的你！