我的物理，我的大学

【09级。学生作业。】

与大多数同学一样，我是从初二开始学习物理这门学科的。那时的物理课很有意思，老师会演示很多小实验，然后教我们用比较规范的语言来解释实验现象，进而解释生活中的一些特殊现象。所以当时我对物理有一种比较感性、笼统的认识，感觉某一类现象就是符合某一种规律的；或者说，感觉某个事件就应该是那么发生的。可是到了高中里，物理的学习方式就完全变了一个样。老师不断地向我们灌输新的公式定理，然后教我们列出一堆方程，再机械地解方程。这样子，我并不否认我是在学习物理中最重要、最概括的知识，但这好比在阅读一篇篇优美文章的概述一样，因为缺少了那些点缀的语句，就感觉索然无味了。（我也想过是不是这个原因，导致我的很多同学认为物理是一门枯燥难懂的学科，对其完全没有兴趣了。）而我之所以依旧选择了物理，有一个比较可笑的理由，那就是我在物理方面学的不是很好------而对我来说，越是我学不好的东西我就越想学好它，越是我搞不懂的东西我就越想弄清楚它。这种想法或者说性格使我在填报志愿时，毅然决然地选择了物理这个方向。因为我觉得熟悉的地方没有风景，我对已知的事物没什么兴趣，而对未知的世界充满了好奇，我希望能够永远在学习新的知识，探索新的境界。

人们都说，南京大学的物理系是全国最好的物理系，我就是满怀仰慕之意选择了南京大学。来此之后，发现果然名不虚传。教力学的张若筠老师(Edna)是给我印象最深的老师。在第一节课上，她没有很正式地向我们宣讲力学课是一门多么基础多么重要的课程，我们应当花多少精力去练习做题，打好基础；而是提出：我们要像一个物理学家那样思考。这是一个很令我震惊的要求，因为在那么多年的学习过程中，我始终在接受一种被动的教育，我会很认真很乐意地听老师讲解每一个知识点，但几乎从来没有想过要自己去提出什么问题，再想办法解决它。要像一个物理学家一样思考，就要求我自己去观察、发现问题，然后推理分析，最后用实验验证，我感觉这真是一件不可思议的事情。随后她推荐我们学习【费曼物理学讲义】。这本书被称为一本“咬不动但富于营养并且津津有味”的教材，里面充满了费曼奇特而又巧妙的思想。但由于英语专业词汇的缺乏，全英文式的阅读还是令我有点担心。（后来阅读时，我发现费曼怪异的思想比英文单词更加令我纠结）。摒弃一种早已习惯的教育模式的确是我迈出的最艰难的一步，但是Edna鼓励我们要这样做。既然我们是在学习一门科学，并且将来可能会继续从事科学研究，那我们就必须使用科学的方法，培养良好的思维习惯。在将近一学期的学习中，我逐渐有些适应了这样一种新的模式：从刚开始的对于那个“钟摆探究”的难以接受，到现在Edna将一份份investigation, project的包袱扔下来的时候，我 依旧能淡然处之，我觉得我的个人动手或者说思考能力有了很大的提升。以前学习时，我总是过分依赖周围的老师，同学，一有问题我就跑去问这问那的，而现在我就能做到独立地静下心来自己想。虽然这可能比较花时间，并且目前来说还是令我感到有点痛苦，但这是一种必须，一种人成长的必经过程。对于费曼的书，我不得不惊异于他的思维。他在以一种新鲜而有活力的阳光在审视物理，并用最生动的语言解释物理：他并不强调数学上的公式推导，而是注重整个物理过程；他总是在仔细描述一种物理现象之后，以一种很巧的方式，通过最简单的数学计算得到结果。用费曼自己的话说，我们在研究物理，而不是数学，物理领域的成功者往往是那些从物理观点出发考虑的人，而不是写下一堆方程，再去求解的人。（后来上物理学史课时，我对这句话有了更深刻的体会：纵观物理学史，那些伟大的物理学家通常都有良好的数学基础，但是将他们与纯粹的数学家区分开来的，正是物理思想；这种思想使得他们能够在物理的世界中自由地徜徉。）其他课程，比如说演示物理，也讲得很精彩。而生活方面，南大仙林校区的条件设施还是相当不错的，所以尽管之前我从未过过寄宿生活，但也不算特别难适应。

【物理学史】这门课给我最大的感觉就是有趣，它使我们在相对严肃的高数课，专业课之间得以有一小会儿的轻松。每当老师讲述物理学家们的趣闻轶事时，教室里总是会爆发出一阵阵欢笑声。我们在享受轻松欢乐的同时也在从一个很宏观的角度感受物理：感受物理的美，物理的博大精深。从各位物理学家的身上，我也学习到了研究物理的科学方法和理念：坚持自然科学的唯物主义传统，坚持以实验事实为出发点，坚信实验是科学真理的唯一鉴定者，坚信物质世界的统一性；以批判的眼光看待一切，勇于探索真理，揭露事物的本质；将公理化方法作为构建科学理论体系的基本方法。

直至今天，未知领域的边界还在不断扩展，我们还不知道所有的基本定律，或者说目前我们总结出的规律只是对大自然的真理的一种逼近，这种近似尚且不够。所以我始终认为，物理学有着广阔的前景，太多的未知在等待我们去发现。身为物理学系的一名学生，我感到万分的荣幸，我希望能在探索物理的道路上继续走下去，希望能在南京大学所能提供的最好的教育下，走得更远。

 

 

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