企业大学的第一个使命，是整合第一项修炼——自我超越。稻盛和夫曾说：“假如员工们自己没有足够的动机去挑战增长目标和技术开发目标……就根本不会有增长，不会有生产力的提升，也不会有技术进步。”正因为如此，企业必须搭建一个平台，以让员工个体不断追求学习，不断自我超越，不断为创造自己真心追求的生命成果而扩展自己的能力。而一个企业大学的启动，将会给广大员工提供形式和内容更加丰富多样的辅导和培训机会，这有利于帮助员工识别自身学习潜力、明确学习方向、提升成长内驱力，真正实现自我激励、自我约束、自我成长，有针对性地提高自身的技能和素质，最终实现自我超越我。

企业大学的第二个使命，是整合第二项修炼——心智模式。心智模式，实际上就是就是个体看待事物的思维方式和商业世界观。彼得·圣吉认为，心智模式根深蒂固的惯性力量，会把最杰出的系统思考智慧淹没。解决这一问题的最好方式，就是加快对企业员工的“思维培训”。谈到思维培训，企业大学有一项重要的使命，就是对企业的“关键少数”——即中高层领导干部——的思维进行培训。因为他们的战略思维定位，将直接影响甚至决定企业未来的走向——干部们的思维模式如果是效率优先、执行优先，那么整个企业的思维模式都将是效率优先、执行优先；干部们的思维模式如果是勤俭持家、精益求精，那么整个企业的思维模式都将是勤俭持家、精益求精；干部们的思维模式如果是创新求变、永葆青春，那么整个企业的思维模式都将是创新求变、永葆青春。因此，企业大学承担着塑造干部思维模式、进而塑造整个企业思维模式的艰巨任务。

企业大学的第三个使命，是整合第三项修炼——共同愿景。企业大学的使命，就是通过授课，向企业管理层深度阐释企业的愿景、人文理念、经营理念、核心价值观、核心人才观和工作文化，让干部们深刻理解企业史，在今后的工作中能够更加统一价值观、统一话语体系、统一操作规程，最终达到这样的效果：每一位干部的个人愿景，就是整个企业的共同愿景，犹如全息摄影，即使不断去切分全息照片，不管切到多小，每一片都仍然显示整体。

企业大学的第四个使命，是整合第四项修炼——团队学习。“这个时代已经不再是个人修炼的时代，而是集体修炼的时代。”学会团队学习，对当今企业来说，有着前所未有的重要性。通过企业大学这样一个平台，先进的管理理念方法被传播给全体员工，企业早期可能长期存在的“游击战”习惯，逐步演变进化成规范化大兵团作战，使五湖四海的能人逐渐转变为同心同德的同门战将。