又是高考季
2022年6月2日 星期四

       一年一度的高考将如期而至。现在考生们都已经摩拳擦掌，为这场人生大考做好了充分准备，把十年寒窗苦读积累的学业水平发挥到极致。对于每个高考经历者，这场考试可能会一辈子难以忘怀。
       我们自己的孩子、亲朋好友的孩子，或者已经参加过高考、或者将要参加高考。这个时节，我们常会收到“报哪个学校、哪个专业”等咨询。现在是考分和排名出来之后才填报高考志愿，已经能把考分最大化地利用好，精准地填报家长们和考生们觉得“分有所值”的高校。我们能给予的咨询，其实用处极为有限。
       高考既是考验广大学生，也是考验各个高校。作为应考方的考生们考前心理处于紧张状态完全正常，作为招生方的高校其实也处于紧张状态。特别知名的高校与特别优秀的学生一样，没有招不到优秀学生甚至招不满学生的压力。很多高校需要主动出击，多方宣传。高校作为教育的金字塔尖，其实对于中小学教育有很强的牵引作用。牵引力作为一个矢量，利用力的大小和方向，则会更好地发挥出高校的影响力，其实这也体现了高校的社会责任感，对于招生工作也有很好的促进。
       牵引力的大小就是高校的综合社会声誉。高校学科建设有一项任务是社会服务，这是在建设中常被软化的一项。高校作为常态化机制，常年主动宣传自身的学科建设产出，有组织地对接各省市的中小学开展教学交流，增长中学生的知识和兴趣，扩大学科建设的影响力。很多高校常在招生季节才开始宣传，其实考生们和家长们都有坚定的想法了，临时更改志愿只是为了分数效应的最大化。主动面向社会的宣传，与中小学的教学交流，其实占用高校职能部门和高校老师时间不多，但是效果会很好，这也是高校学科建设的成果之一。
       牵引力的方向就是高校的优势学科。优势学科是高校的重要品牌和方向，把优势学科建设成效向全社会推介，经常性地向全社会做科普性质的宣传，向一直有教学交流联系的中学做定向性的讲解，讲解当然需要与应试教育的部分内容联系起来。这里面既要突出优势学科的专业性，也要顾及社会的认可度和中学的可接受度。这里面有内容的设计、与社会潮流的结合、与中学教学内容的衔接，很具有技巧性。很多高校老师能教本科生和研究生，有时还真不能吸引得了中学生。另外有些优势学科具有很强的地域性特征，比如有些工科专业的产业基础往往相对集聚，需要在产业集聚地域多化力气推广。
       高校办得是否有水平，对优质生源的吸引力是重要指标。每年的高考志愿填报，与其说是考生们和家长们的难题，还不如说是高校之间办学水平和能力的体现和比较。
       高考即临，祝愿广大考生考出好成绩，祝愿所有高校招到好学生。