“悟”与“求”分享 http://blog.sciencenet.cn/u/汪思源 梅需逊雪三分白 雪却输梅一段香

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创新可简可繁 读书能薄能厚

已有 2391 次阅读 2013-10-4 08:28 |个人分类:教学思考|系统分类:教学心得| 创新

书接上回,课中引用对联:飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳。

这副包含了金庸十四部小说,十四部小说分别为:

《飞狐外传》《雪山飞狐》《连城诀》《天龙八部》《射雕英雄传》《白马啸西风》《鹿鼎记》《笑傲江湖》、《书剑恩仇录》、《神雕侠侣》、《侠客行》、《倚天屠龙记》、《碧血剑》、《鸳鸯刀》

每部小说又是情节跌宕,引人入胜,仅仅就厚度而言,也是部部都是几十万字。即每一字都可由说书人侃聊三天三夜,且回味无穷。


那么,创新而论的“检核法”,相似的“和田12法”,老少咸宜,我也作了一些归纳,让学生们有所记忆:

“加减扩缩变又改,联代搬学逆而规”,虽不够工整,但也可结合谐音助记,让其朗朗上口。

对12字的进一步扩展应用:

1.(高厚冗长功料好)

2.(轻薄简时贱近便)

3.(附强巨化感情柔)

4.(浓聚微单嵌而专)

5.(形色声味构转新)

6.(烦缺不便希望优)


7.(果因标本网想联)

8.(人机料法环测)

9.(想法道理技术搬)

10.(形构理技方仿学)

11.(前后正反里外逆)

12.(统计效率安全规)

每一字最好都有自己喜欢的一个形象创新案例来助记,引发针对具体问题的思路和想象;结合“头脑风暴”等集体创新形式,既为团队创新之法,又是个体创新之技。让每个同学都成为“点子多、脑筋活”的能人。

适度抽象助记,详实具体鉴用。类似公理、定理正确在上,推论在约束条件下快速可用。


课近尾声,如何测试,给出每人的成绩,这也仍是个创新之题。

欢迎大家给予建议,不胜感激。




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