从大而论，看其教学行为是否对培养国家和民族的创新人才（学生们）产生较为深远的和持久的影响，即对其做人与做事打下深深的海大烙印。

       从小而言，看其教学行为是否能够明显的有助于学生们的特色就业，在专业的深度与广度，在专业技能的训练方面，让学生具备服务于企业的短期与长远需求。

学生们询问如何找寻身边的卓越教师呢？

简单有效的方法是，可以去问你的校友和学长朋友，“谁是你最喜欢的老师？”列出这些老师的名字，然后去选他们的课，听他们的讲座——不管他教的是什么，是高等数学、电子技术还是自控原理等。因为当你多年后回想自己最喜欢的老师时，可能会淡忘他具体教会自己的点点滴滴内容，但肯定记得自己曾为所学而激动不已；直至现在还伴随自己的也并非他所传授的具体内容，而是在学会那些内容时的激动心情。