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因材施教 扬长补短
因材施教是教育界极其推崇的教学理念,也是教学中一项重要的教学方法。但是,最近本人却有点迷惑,问题出现在我对一个学生充分了解以后。学生有什么特点?我都比较清楚,但就是不知道该怎样因材施教。
我查了因材施教的概念。《教育学》上的解释是:因材施教指在教学中根据不同学生的认知水平,学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面的发展。《成语大全》的解释是:指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。
二者解释的基本意思都是指根据学生的自身素质进行针对性的教育,但前者是扬长补短的教育,后者却是扬长避短的教育;前者是补了短板,后者却是避开了短板。二者有所不同。实际上,从教育的角度来看,《教育学》的解释似乎更合理一点,也就是说因材施教,扬长补短要更好一点。
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