这几天是期末考试周，本来就炎热的空气中又增加几分紧张。学校一再严明考试纪律。我虽然未曾监考，但也从监考老师口中听到一些传闻，引起我对学生作弊的一些思考。

首先，作弊的手段。现在作弊的手段花样不算翻新，比如学生将小抄用铅笔轻轻写在面巾纸上，准备在“擦汗时”惊鸿一瞥；在“计算”好座位后，学生将公式答案写在书桌上；有的还利用手机等器材作弊等等，这些层出不穷的手段让监考老师防不胜防。

其次，作弊的原因。原因无非有两种：一是要及格。有些学生平时不好好学习，到了考试时候，才想起来临时抱佛脚；二是要高分。有些学生平时学习很好，但是为了更能“脱颖而出”，在评奖、评优中拔得头筹，不惜“以身试法”。

再次，作弊的后果。一旦发现作弊，轻则记零分。重则取消学位证和毕业证。

最后，作弊的处理。对于监考老师来说，对轻微的作弊，无非是警告或者没收作案工具。对于屡教不改的，只能交由院（系）处理。如果被巡考碰见，那就要“张榜公示”，严加处置了。

以上说了学生作弊的一些基本问题。再说说监考老师对待作弊的两种态度：避”或者“毙”。

第一种是“避”。现在学业、就业压力很大，对学生作弊睁一只眼闭一只眼，避免与学生冲突。

第二种是“毙”。正是因为现在学业、就业大，更应该严格要求学生，对待作弊“零容忍”，该处理就处理。