这篇随笔写于2012年初方韩之争刚开始的时候，那时韩寒代笔还没有定论，更多是倾向于方舟子打错了。现在看来似乎情况不一样了。不管怎样，放在这里，如果我的小学或中学同学看见，他们会知道是谁，以此悼念曾经的同窗。

本人非H粉也非F粉，以前只是偶尔看看他们的博客。由于是同龄人，所以对HH的关注更多一些。目前的“代笔”争论并非本文主题，而是HH的频繁上镜让我想起了自己的一位同窗W。

和W是小学同班同学，初中、高中都在一所学校而不同班。W的成绩很好，特别是英语，还记得高中的英语老师经常夸他，隔着班夸另外一个班的学生是不太多见的，所以当时心里就留下了W英语很好的印象。后来高二分科，W分去了文科班，倒是很正常的事情，可到了高二下学期，W就突然不来学校上课了。起先我并不知道，大概一个月后，听到另一个同学（也是小学同班，高中同校）告诉我，说W好像得了什么抑郁症，在家里不出门，跟父母也闹矛盾。

在一个周末，我们几个老同学约好了去家里看W，打算劝劝他去学校上课。去的时候，他父亲开的门，看见他父亲我第一印象是，两父子长得好像，第二印象是，四十多岁的中年男人竟像六七十岁的人那么憔悴，头发已全部花白。他看见我们，似乎来了点精神，说：去劝劝W吧。进到W的房间，非常昏暗，白天窗户都关着，也没开灯，似乎是不愿意我们去看他。W的家境并不好，住在一个木房的二楼，他的房间可能就6,7平方，他坐在床上也没有起来。我记得特别清楚的是，我们还没劝上两句，他就直楞楞地看着我的眼睛问，“你现在上学快乐吗？”。这一问问得我一下不知道怎么回答，快乐吗，当然不快乐，山一样的作业，不停地考试，排名次，担心上不了大学。

“不快乐，那又怎么样呢？”。

“既然不快乐，为什么要上学？”

为什么，为了上大学啊，从来没从快不快乐的角度去想过，我们这一代人，有选择么。

W继续说，你知道韩寒吗

我回答，听过。

“你该看看他的作品”，W指了指床头的几本书，“人应该做自己喜欢做的事情，为什么做不快乐的事呢？”

天，我们来劝他，他竟劝起了我们。

后来的对话记不得了，似乎都是关于HH，当然我们也说服不了W。

出来的时候，W的父亲告诉我们，W想出国，可是家里哪有钱送他出国，他在拜托家里一个亲戚，看能不能贷款送W出国。然后，W的父亲用几乎哀求的口气求我们，“有时间再来劝劝W吧，你们从小学就是同学。”

我记得的是，我再也没去看过W。原因很简单，高中忙得要命，似乎也不知道该怎么去劝，而且我心里总感觉，不上学，能干什么，W只是闹一闹，总会回学校的。当时的我甚至会觉得W太不懂事，这么让父母操心。

日子又过了许久，具体多久也记不清了，一个同窗告诉我，W自杀了。我当时心里涌起的第一个画面，是W的父亲那张脸，这个男人该如何面对这个打击，我都无法想象。一个多年的朋友，说没就没了，感觉是很奇怪的，倒没有多难过（难道是上学上麻木了？），而是吃惊，自杀？还真有人自杀？还真发生在自己身边？

一晃十余年过去了，又想起了这件事，码下这些文字，算是对同窗的悼念。类似的情况，我不知道全中国是不是只有W这一例，但它是真真实实发生在我的身边。有时常常反思，在那个时候，媒体去宣传塑造这样一个“各门功课不及格”的文学天才时，究竟想达到怎样一个社会效应。直到现在，韩寒无疑是成功的，他可以做他喜欢的事情，赛车，他富有得可以悬赏千万，他甚至是拥有极高话语权的文字领袖。可是，他的成功可以复制吗，我的问题不关于韩寒，而是关于，现在的学生，是否可以以韩寒为榜样，纯粹地去做喜欢的事？是否应该预防一些涉世未深的孩子，去重复W的老路？

现在回头想想，当然，W的自杀，也许怪不得任何人，当然，可以说他心理脆弱，但我总觉得事出有因，总觉得有人该为这个“因”负责。

再想一想，如果韩寒的作品真是代笔的，那W的死似乎就很黑色幽默了。毕竟，人死去了就再也回不来，再也无法面对面地问我，“你，现在快乐吗？”