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和学生交流多点“亲和力”

已有 3030 次阅读 2010-12-14 22:39 |个人分类:教育|系统分类:观点评述| 亲和力

今天到学校机要室盖公章,看到一位白发苍苍的老太太也在等待机要室“握章”之人,慌了一下眼神,感觉有点面熟,她看了我一眼,也有异样表情,于是我走上前去,问:“老师,您贵姓”“我姓陈,耳东陈”,我脑海里马上出现了一个人,随口喊出了“您是陈雪原老师”,“是啊,你是。。。”。我非常激动的告诉她,我是她17年前的学生,而且是当时给陈老师当的测量课代表。老师虽年近八十,但是记忆非常好,也对我有了印象,我们的手紧紧的握在了一起。我心里充满了激动和感动,多少年来,我一直很怀念这位大学老师,老师不仅课讲的好,人品更是好,而且有激情,每次上课见到我总是拥抱,鼓励和关心。

多少年来,总想见到这位退休已久的老师,但总没有联系信息,毕竟不是一个专业,不一个单位啊!今天终于见到了,感到万分高兴和欣慰!

我现在虽也步入教育行业,也马上进入导师行列。但比起多年前的陈老师,自感差距万分。现在的大学老师对学生和农村放羊一样,责任心和亲和力明显下降,“羊们”爱吃不吃,吃不饱不管,吃不好更不管,一味的靠着羊长大卖肉、卖皮,最后是把自己搞“肥”了。

不过恐怕现在的老师也失去了很多,比如我目前对这位陈老师的想念和祝福,现在很少有学生还有这么长久的情感保留,而反面的言论也许伴随着老师个人的“发展壮大”而增多。

从这件事情上,作为老师,包括我自己,呼吁大家都能对学生多一些关心,关怀,多一些亲和力,多留下“好名声”

做老师就要做个好老师。



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