与出版商主导的“金色”OA并存的，是由学术机构、图书馆以及学者主导的“绿色”OA——科研人员依然在传统（付费内容）学术期刊发表论文，但是将经过同行评议的终稿上传于各种机构知识库，供读者免费阅读。

“绿色”OA的初衷，是在不改变现行学术期刊订阅模式的前提下，通过学者自存储实现研究成果的开放获取。这一模式的优势在于成本较低；同时，依然保持出版商为读者服务的商业模式，避免出版商为赚OA出版费而降低质量。据不完全统计，在全世界已公布OA政策的国家中，48个选择了通过机构知识库——也就是“绿色”路径——来实现开放获取；14个介于二者之间；只有英国明确选择了“金色”路径，但英国政府也作了政策修订。这种压倒性的政策支持，极大促进了机构知识库在西方的发展。

根据OpenDOAR的数据，全球机构库的数量从2006年的300多家，猛增到目前超过2 700家——这仅是具有质量保障的正规机构库的数量。机构知识库的内容资源不仅包括OA学术论文，还有研究数据、教学资料、会议演讲、多媒体素材等。很多机构库的职能已超越资源平台，逐步发展为网络开放出版平台；很多大学甚至把机构库作为推广大学品牌、进行高等教育市场营销的工具。

近几年，西方机构知识库发展重点已从扩大资源规模转向提升资源整合能力和使用效率。一直以来，各大学科研机构的知识库各自为战，造成“绿色”OA资源分布分散，多数呈信息孤岛状态。另一方面，由于资金投入和技术实力局限，机构知识库缺乏类似商业数据库的信息服务，这不但给读者造成不便，也降低了学者上传分享文献的效率。

欧美机构库正在从多方入手解决这些结构性问题，比如，增强不同机构库之间基于API的互操作，加强与机构内研究教学管理系统（RMS 和LMS）的整合，实现与文献及学者信息识别系统（比如ORCID和 DOI）的信息共享，利用数据文本挖掘等技术提升检索效率，以及构建知识社群，等等。

美国OA体系有两大主导势力：以出版商联盟为基础的CHORUS和美国科研图书馆协会领导的SHARE。2014年SHARE的年度发展计划中，提出了“机构知识库生态”的概念，并推出了一个具体实施项目——主要内容包括OA资源注册、OA资源发现和内容整合3大部分。该项目试图实现对机构库OA资源网络传播的系统追踪，以提升用户搜索学术资源的效率，提升机构库OA内容的可见度，并计量其影响力。与此同时，通过深度内容整合和机构库互操作，增强信息服务能力。

另一个OA资源整合的例子则从“小”方面入手，通过提升学者个人的开放资源使用效率，来促进OA发展——它是一群大学生在2013年底创立的“开放获取按钮（Open Access Button）”。读者如果发现一篇感兴趣的付费论文，可以通过“开放获取按钮”，在谷歌学者、OA期刊平台、机构库和各种社交媒体中搜索该论文可能存在的OA版本。在2014年国际开放获取周期间，“开放获取按钮”推出了升级版，并借机向全世界推广。其独创性的用户界面和强大的资源整合能力获得广泛好评，成为备受关注的OA新兴力量。

出版巨头培生曾放出豪言“出版商就是教育者（publisher as educator）”。今天，开放机构知识库的迅猛发展让教育科研机构有机会成为“开放出版商”。

这一发展趋势，一方面将给学术出版产业带来巨大创新空间和活力，也将强烈冲击传统学术出版生态，甚至可能边缘化商业出版在学术传播中的地位；另一方面，机构知识库与出版商之间也存在着巨大的合作共赢空间。二者是竞合关系，而且合作实践正在升级：比如，一些出版商允许作者在OA时滞期后，将论文的正式版本（record version）存储于机构库——以往作者只能在机构库发布未经编辑加工的终稿（accepted manuscript）；很多机构库也开始设立出版商数据库链接，将处于OA时滞期、暂时无法免费阅读的论文链入付费页面。

（本博文节选自本人发表于 《科技与出版》的文章《学术出版的开放变局：2014年欧美开放获取发展评述》，原文过长，特分为三篇博客，此为第二篇。欢迎交流指正！）