《为什么不怪鞋子不合脚，反抱怨自己的学生脚太臭！》里，正面提出了“值得修订的是我们的研究生保送政策”思考，很是得体。

但是的但是，曹老师也有曹老师的难处。讲好了的事情，到头来反悔，的确是个“诚信”的问题。“完全可以根据实际情况设立替补队员”的思考属于站着说话不腰疼，曹老师已经把“苦衷”说出来了：每年的保送名额很有限，接受保送的也不是年级最好的学生，那些学得最好的学生或者报考了更好的学校，或者去找了工作。

不过话又说回来了，凡事儿都要有个预案的思考。“完全可以根据实际情况设立替补队员”也是一个备案。“诚信”是一个事儿，但是这并不能成为设计制度不周全的理由。先君子后小人的与先小人后君子相比较，还是最后大家都是以君子相处的状态好。既然如此，保证书上就应该有“违约”时的处理方式。如果没有的话，那就难免别人说三道四了。

“违约”时应该如何处理呢？显然这就不再是个道义的、诚信的问题了。不先做“小人”，只怕是难后为君子。

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就“是”论事儿，就“事儿”论是，就“事儿”论“事儿”。