《管理过度:全世界的普遍问题》一文,武老师把管理过度的问题提升到了“全世界的普遍问题”。的确,在和平年代里,对人、对事儿的评价方面,
不求有功、但求无过起着支配性的作用。人们很习惯于
减分儿的评价,比如体操竞赛就是如此。如果是对抗性的球类、田径类的比赛,胜负很容易对决出来。但是体操这样的项目,就很难办了。如何来评价呢?
人们“发明”了减分儿的办法。满分是10.00分,做一点儿,扣些分儿。最后是扣分少的人胜出。当然,竞技的设计者们也不是傻瓜,对不同难易度的动作给满分的点数不同。但是难度高的话、失败的风险就大,是否要挑战呢?这就要看选手的运气了。
干好了被认为是当然,出现了差错就要被减分儿。这样的评价系统是最容易设计、最容易使用的。因此也最被多数组织采用、也就成了“全世界的普遍问题”了。什么时候对人的评价改用分房子时候的“加分法”就好了。
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就“是”论事儿,就“事儿”论是,就“事儿”论“事儿”。