北大称将考虑调整校长助理岗位的报道中指出：

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记者登录北京大学官网，在领导机构一栏里，共有包括校长、副校长、党委书记、总会计师、秘书长、校长助理等岗位，一共27人（2人兼任）。其中校长助理共有11人。此前媒体报道中将北大与一些部委进行比较：一个副部级高校校长都拥有11位助理，而各部委部长助理的数量都很少，其中最多的是商务部和财政部，均为4人，文化部仅为1人。引发公众“高校行政化严重，校长牛过部长”的质疑。

“虽然（助理）不占专门岗位和行政级别，但“校长助理”的头衔仍能带来很多潜在利益，如方便地进行公关学术和社交学术，有头衔、行政职务者有更大几率获得各种课题，已是公开的秘密。”这个认识，应该是一个比较标准的认识了吧。最近看了些杂书，比如《二号首长》、《官场》。必须承认，当官也是一门“学问”、“技术”。

“校长助理”的说法哪里有优越性？记者用了一个“方便”一笔带过，没有细论。这个方便的根本在于“模糊”，对官阶的模糊处理。比如说主席秘书、总理秘书，搞不好可以与部长们可以平起平坐。因为有个主席、总理的光环在。校长助理也是如此。宫廷戏的一个看点，就是借故说今。可以看出不少门道来。

一方面有了“模糊”，另一方面就要有“清楚”了。教授分级！这基本上是没有事儿自己找事儿。冠名教授可以接受。因为洋人那里有这个传统。而教授分级，在洋人那里基本上没有。读书人对薪水上的差可以很宽容，但是对教授的等级却十分敏感。国人的这个分级制度的设计者属于没有困难、创造困难也要上的主儿，令人不得不另眼相看。

教授不分级不见得就不能拉开工资待遇的差。都是教授，因为年资、因为学术贡献，可以有连晋、跳晋的办法。这些事情不是难题。镜某不能理解的是，基于什么样的思考、什么样的大脑，才能想出来对教授评级、分级这样的蠢事儿来！

一个教授拿哪一级的工资与这个教授是哪一级教授是两个事情。因为按正常的年资工资的思路，每年都要晋一级工资。有特殊贡献了可以晋两级。这样做就可以简单一点了。

当官的人脑子不够用没有关系。用脑子好的人就是了。国人读书人的一个思考上的“弱点”就是以为当官的脑子要好。结果就是大家都要去当官儿。殊不知，好脑子的人真的当官了，读书人的日子恐怕就不好过了！因为他们对读书人是“知根知底”啊。

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就“是”论事儿，就“事儿”论是，就“事儿”论“事儿”。