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还是要给孩子们泼些“冷水”
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还是要给孩子们泼些“冷水”。
作者: mirror (*)
日期: 03/18/2012 23:04:37
物理光学实验，高中生向各位大侠求救，不要吝惜赐教啊。这是去年夏天的帖子，回应晚了。
这个实验从思路到设计都有问题，可以说不是个好的选题。
所谓的研究，是要讲究控制条件。色彩的问题不是一个“颜色”的说法就可以决定的，稍微调查一下就可以知道。同是一个黑色，也有不同的表述。与其换颜色，不如保持一个颜色，通过控制表面的状态（光泽度）来探讨太阳光吸收的问题。用太阳光分色，光谱的强度就不一样，无法归一。
这就是个吃苦费力不讨好的事例。遗憾的是类似这种事例在大学里、在也研究现场也可以看到。误人子弟啊。
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就“是”论事儿，就“事儿”论是，就“事儿”论“事儿”。
这个实验从思路到设计都有问题，可以说不是个好的选题。
Quote
【引子】人们都已知道黑色对阳光的吸收能力比白色强，深色对阳光的吸收能力比浅色强，这些结果似乎已经是理所当然的常识了，然而这是为什么？然而，黑色、白色、深色、浅色遵循如是规律，其它绚丽缤纷的颜色呢？它们对于阳光吸收能力又有什么差异？
所谓的研究，是要讲究控制条件。色彩的问题不是一个“颜色”的说法就可以决定的，稍微调查一下就可以知道。同是一个黑色，也有不同的表述。与其换颜色，不如保持一个颜色，通过控制表面的状态（光泽度）来探讨太阳光吸收的问题。用太阳光分色，光谱的强度就不一样，无法归一。
这就是个吃苦费力不讨好的事例。遗憾的是类似这种事例在大学里、在也研究现场也可以看到。误人子弟啊。
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就“是”论事儿，就“事儿”论是，就“事儿”论“事儿”。
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