因为不会很多抽象的 描述，反倒很朴实。到了中学阶段，词汇量虽多了，但文章反倒有些虚了。

李维的录像与作文也很有关系。一般人摄像的速度都是偏快，对一个景、一个场面基本上是一扫而过。因为人眼看到了、看清了，就以为录像也是如此。如果是每秒1千幅的速度的话，那样也可以。但是实际上记录速度只有每秒30幅，移动快了画面就很怪了。如同用毛笔写字，运笔快了，墨迹就会出现“虚处”的道理一样。做文章也是要“细描”。最好就是细到自己写完了程序的标书，程序也编完了的境界。

场景的描写一般比较容易。人的心理活动的描写就有些难度了。所谓好的作品都是对人心理活动的描写很到位。其原始态，就是“我（脑子里两种）思想斗争起来了”、“毛主席的教导也在我耳边响起”这样的定式。

文章能写好的确是不易。对职业作家也同样是如此。他们虽然是会写，但是被要求写的量也不一般。因此也是个苦差事。鲁爷讲“被挤牛奶”，就只个真是的感受。

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就“是”论事儿，就“事儿”论是，就“事儿”论“事儿”。