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2012年4月高教关键词：教师工资；学术休假；高教规划；南科诞生
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四月，教育部在高等教育方面可谓是举措连连。出台了三个影响高等教育发展的文件：《高等教育专题规划》；《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》；《教育部财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》。这三个文件，目标直接指向提高高等教育质量，提高高校的创新能力，促进高校走内涵发展的道路。在其它方面，教育部要继续在为促进高校走内涵发展道路而频繁发令。教育部召开2012全国硕士研究生招生录取工作会议；教育部办公厅发出通知，要求加强涉外办学规范管理；教育部有关负责人做客人民网谈全面提高高教质量；教育部将扩大高校自主招生试点范围，黑龙江大学成为第一所获得自主招生权的非211学校；教育部等五部门联合发文实施国家扶贫定向招生专项计划:每年安排1万名本科招生计划，生源范围为680个贫困县；2012年教育部预算支出额为1800亿元；全国自学考试英语试题疑外泄，教育部介入调查。
在其它方面有影响的事件还有：全球大学教师月薪调查：中国倒数第三；吉林大学建立教师学术休假制度；南方科技大学获准建立，校长称希望办成精品；南科大今年拟招180名学生，高考成绩占40%。这三件事，都可以看作是会对中国高等教育产生深度影响的事件。此外，各大学也有一些新的做法值得关注：南京工业大学打出“组合拳”开展低碳校园建设；中国申请美研究生院人数七年连增；浙江大学四大举措助推青年教师成长成才；浙大百万级教学奖开评，拟全校师生公投；KAB创业教育实现跨越式发展，项目覆盖高校超过1000所；2012年中国招募2万高校毕业生“三支一扶”；台湾高校将在大陆六省市招收自费生；汕大外籍校长顾佩华：大学不改革会牺牲更多利益；江苏11所高校大学生将组团赴国外名校修学分；上海纽约大学设首个学位项目；同济大学推出“苗圃计划”等。
河南本月的高教要闻主要有两条：今年起高校毕业生创业可“零成本”注册；教育部副部长杜占元一行来河南省考察，就研究生培养机制改革、高校科技创新和教育信息化建设情况进行调研。国际方面，本月两个枪击案值得关注：美国加利福尼亚州奥克兰市奥伊科斯大学发生枪击案，致7人死3人伤；美国南加州大学两名中国留学生遭枪击身亡。
综合讲来，本月以下四个词汇作为本月高等教育关键词：教师工资；学术休假；高教规划；南科诞生。
教师工资：全球大学教师月薪调查：中国倒数第三
据美国《纽约时报》报道，美国最新的一项调查结果显示，单论工资，在全球28个国家的老师中，中国位居榜单倒数第三名。在中国，刚入行的大学老师收入按购买力平价计算，为每月259美元，是全球“最低价”，而中国大学老师的平均工资也仅为720美元。相比之下，加拿大的老师“最富足”，收入居于榜首位置，刚入行的大学老师工资和平均工资分别达到5733美元和7196美元，达到中国老师收入的22倍和近10倍。
此项调查，由美国芝加哥大学国际高等教育研究中心教授飞利浦•阿特巴赫主持。阿特巴赫和同事对比了28个国家大学教师的工资以及福利等，主要统计大学老师新聘时的初级工资、最高工资以及平均工资。
推荐理由：
教师强则学校强。而留住教师的心和身，则需要全方位的投入，既包括感情方面的投入，也包括事业方面的投入，但基本的待遇则是其最基本的前提条件。教师收入不足以支持一个家庭的衣食住行，不足以让教师过上体面有尊严的生活，就可能分散教师的精力。为了生存，教师不得不身兼数职。如此，其本职工作必将受到影响。
学术休假：吉林大学建立教师学术休假制度
根据中国教育报的报道，吉林大学启动“吉林大学繁荣发展哲学社会科学行动计划（2011—2020）”，提出建立教师学术休假制度、实施学术名家自由探索计划和中青年教师海外研修计划，鼓励和支持教师“走出去”。学校休假制度规定，学校每年遴选20名教师全薪学术休假一年，在学术休假期内，不参与学校学术评价。
推荐理由：
学术休假项目于1880年由哈佛大学首创。1880年，哈佛学院的校长艾利奥特批准工作七年以上的教师可以休假，休假期间享有半薪。如今，学术休假在发达国家的高校已经制度化，是大学教师在职发展的一种重要而有效的制度形式，即所有教师在服务一定期限之后都可以申请享有的权利。一些大学还把学术休假作为教师的一项个人福利加以保障。每所学校都将教师的学术休假作为教师的一项基本权利加以规定。教育部公布的《关于全面提高高等教育质量的若干意见》，也明确了副教授学术休假制度
高教规划：教育部关于印发《高等教育专题规划》
根据教育部网站，教育部关于印发《高等教育专题规划》的通知（教高[2012]5号）发布。规划由序言、指导思想、战略目标、主要任务、重大项目、组织实施五部分组成。
在指导思想方面，主要有两条：推进高等教育改革创新；推进高等教育科学发展。
在战略目标方面，明确提出全面提高高等教育质量，建设高等教育强国的目标。其它的目标还有：高等教育大众化水平稳步提升；高等教育人才培养质量全面提高；高等学校科学研究水平显著提升；高等学校社会服务能力显著增强；高等教育结构进一步优化；高等教育改革取得新突破；高等教育国际化水平明显提高。
在主要任务方面，提出了11项：（一）提高人才培养质量；（二）提高科学研究水平；（三）提高社会服务能力；（四）加强大学文化建设；（五）建设高水平教师队伍；（六）加快高等教育信息化建设；（七）提升高等教育国际化水平 ；（八）改革高等教育体制机制；（九）优化结构办出特色；（十）统筹区域高等教育发展 ；（十一）加强高等学校党的建设。
在重大项目方面共列了五项：（一）高等教育人才培养质量提高计划 ；（二）中西部高等教育振兴计划；（三）高水平大学和重点学科建设计划；（四）高等学校科学研究促进计划；（五）高等学校师资队伍水平提升计划。
推荐理由：
高等教育专项规划是今后我国高等教育发展的指南，对各高校具有重要的指导意义。不管你是否愿意，也不管你是否自觉，只有那些为高等教育规划作为充分准备的高校，才是发展最快的高校。
南科诞生：南方科技大学获准建立
教育部网站24日发布信息，备受瞩目的南方科技大学已正式获准建立，全日制在校生规模暂定为8000人。教育部根据《高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》和《普通本科学校设置暂行规定》的有关规定，以及全国高等学校设置评议委员会讨论议定，同意建立南方科技大学。南方科技大学系多科性本科学校，由广东省领导和管理，学校发展所需经费由广东省统筹安排解决。
通知要求，南方科技大学要进一步加强学校的师资队伍建设，优化师资队伍结构。学校新专业的增设和专业结构的调整，应按教育部有关规定办理。同时，应遵守《教育法》和《高等教育法》的基本精神，依法办学，遵循国家基本教育制度。
推荐理由：
南方科技大学是中国高等教育改革的试验田。筹建5年，终成正果，应是一件可喜的事情。虽然南方科技大学的“去行政化”、“理事会治理”、“学术自治”、“自主招生”都有各种各样的限制，但其作为体制内的大学，无疑给中国高等教育的发展注入了活力。或许南方科大走的道路正是中国大学发展模式形成的起点。
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