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科学 与 美
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太多不同的东西 不能用 美 一言概之
一 所谓的 美
1 科学 不是美
所谓 物理 数学的美 是左脑逻辑的完美
简单公式 包罗万象 意犹未尽 回味无穷
2 (艺术的)美 的本质/机制 是情绪的变化 共振
喜怒忧思悲…(情绪是神经对外部刺激的响应的副产品 动物也有)
古代雅艺术 更多内心感受 右脑与副交
3 黄山与其是美 更是奇 子不语怪力乱神
现代只有俗娱乐 没有雅艺术
新奇特 外在感官体验 右脑与交感
4 左右脑运行机制不同
逻辑 左脑兴奋 科学
视觉 右脑兴奋 艺术
音乐 古代 左脑副交 现代 右脑交感
5 动物绝对有 审美
A 如2 禽鸟类 以鲜明颜色择偶
B 猫科动物捕食 已有逻辑智慧
分三步
远距离 走
中距离 匍匐
近距离 跑
不多不少 次序不可颠倒
二 讨论中 相关问题
1 那个美与脑的实验设计有问题
科学 艺术之美 截然相反
2 所谓 美的基础 价值观 非也
A 科学之美 相关知识
B 自然之美 无关价值 没有要素动机 少见多怪
当地人不觉得 我自行车5万公里环华 已无感觉
C 艺术之美 无关价值 没有要素动机 所有人都有 只是情绪共振程度 动物也有
a 古今中西之异 了解接触过程
b 雅俗之异 十年以上修养 家教
3 发现的过程
A 成绩(ai)=(数据)知识结构+(算法)逻辑思维
B 老科学家 知识结构全面但旧 思维能力下降
指引方向 建架构
C 年轻科学家 知识结构新但窄 思维能力强
冲在一线
D 老科学家保持活力关键是
a 知识结构更新 b 锻练身体和大脑
4 老艺术家 保持活力
A 知识的更新 自然科学 远快于 社会科学
当时代一层不变 越老越值钱
当时代快速发展 经验可能是负担
年轻时越激进
老了可能越顽固 1919.5.4
B 艺术右脑 衰退速度 远慢于 逻辑左脑
5 科学家的60岁
a 男性更年期
b 所谓更年期 心肺功能下降 大脑供血减少
6 艺术与科技的发展历程
工业发展 材料
艺术 (口述)文学 音乐 (成熟)绘画/雕塑
科技 数学 物理 化学 生物/现代医学
同宇宙地球演化过程
7 读书四层境界
求知 不在于书本 不懂可过
明理 智慧 尽信书不如无书
思考 建架构
养性 无欲上品
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