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题记:实验室建立两年,见证着一位位同学从门外汉成长成为能够渐渐独当一面的科研能手,仿佛看着孩子长大懂事一般,内心充满着喜悦与幸福感。然而,正如父母总对孩子有操不完的心——哪怕他们的孩子是别人用艳羡的目光看待优秀孩子,我也会作为导师,时刻思考着该如何创造条件,让实验室的学生们得到更好的发展。可惜的是,育儿的书籍与资料很多,但是教新导师管理实验室的却寥寥,于是我的【实验室管理新得】系列开始了,以此记录我新获取的管理经验,也期抛砖引玉,与其他年轻老师一起交流,共同提高。
今天早上去拜访了殷平老师,他送给了我一句话“扬善于公堂,规过于私室”。这是曾国藩的一句名言,意思是表扬别人最好在公众场合进行;批评别人,最好在私人的密室里进行。结合到实验室管理来说,就是对表现好的学生要公开表扬,对表现不好的学生要私下批评。公开表扬,让受表扬的学生感到你对他/她的肯定,得到鼓舞,让其他学生也能更好地领会到实验室所崇尚与宣扬的品质,有利于营造良好的实验室氛围;私下批评,让受批评的学生也得到尊重,不会陷入自卑或反抗的不良情绪中,因而能更好地认识问题、解决问题。
我对这句话如获至宝,分享给大家。
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GMT+8, 2024-7-17 06:55
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