量子力学的底层逻辑是基于“概率”二字的，所包含的概念和逻辑就更加诡异。比如爱因斯坦和德布罗意提出的一切物质既是粒子又是波（波粒二象性），薛定谔构思出的既死又活的猫（量子态叠加），海森堡为了怼薛定谔发现的不确定性原理，冯•诺依曼和玻恩的波包依概率塌缩，EPR佯谬预示的量子纠缠，费曼和狄拉克改造的最小作用量原理量子力学版本——路径积分……

        我们的直觉主要来自于日常经验，而日常经验从物理学的角度说白了也就只是力学、热力学、电磁学和光学而已，即宏观低速的世界，从尺度上来说大约是10^（-6）米到10^3米之间，仅仅横跨了9个数量级而已。狭义相对论描绘的是接近于光速运动的世界，而广义相对论描绘的是大质量、大尺度的宇观世界，量子力学描绘的是小尺度的微观世界。从尺度上看大约从普朗克长度10^(-35)米到可见宇宙的直径930亿光年（将近10^27米），所横跨的数量级是极大的，大约62个数量级。因此我们希望凭借在不超过9个数量级的尺度下建立的直觉，理解其它53个数量级尺度下的物理规律，自然会感到困惑与不解。

        那如何破局，如何解惑呢？不同的人自然有不同的方法。成年人已经习惯于日常经验所建立的直觉，只有通过反复的学习、理解，或者说迫使自己习惯于相对论和量子力学的思维方式，这虽然可以在理论体系的把握、技术细节的推导以及理论技术的应用都有所建树，但要从最底层的逻辑上去开疆拓土也并不是一件容易的事。

        对于少年乃至儿童可以一开始就凭借相对论和量子力学建立直觉，这样也许可以避免基于经典物理的日常经验的影响。就像大变革时代的爱因斯坦因为逃课未被经典物理充分洗脑，贵族出身的德布罗意以历史学本科生的基础转行物理学，只对物理抱有最原生态的哲学思考，高中毕业生海森堡在索末菲的支持下跳过本科学习，直接参与人才特别快车。

        还有一种策略是在心智未完全成熟之前避免触碰某些领域，以免当时错误的理解影响日后的真正需要顿悟的时刻。就像美国本科不设法律专业，张无忌年少时不让其接触高深武功。