最近跟研究生开组会，会上专门强调了研究生需要养成做笔记的习惯。

好记心不如烂笔头，这句俗话说过无数遍了。习惯性地做一下记录，能够在你后期想起来某件事情时，能够还原当时情况，使你有比较确信的背景。我已经跟研究生提示过好几遍，可以把每天学习工作的要点都记下来，可以用纸质的笔记本，也可用电子笔记，完全依据自己习惯，但是一定要在自己需要找的时候能够轻松找到。

此外，还有另外一种笔记更适合电子版本，我们可以把它称为操作手册。通过把自己学习到的一些背景知识，和一些操作流程总结下来，形成一个自己随时能够看明白，需要使用时能够直接用程度。而做得更好的、有共性的学习笔记可以共享到组内群，大家一起进行修改，共同提高。

我真正开始养成做笔记的习惯还是从博士时开始的，以前虽然也做笔记，也没有核心概念，所以一直不系统，只是对一些专题的研究有比较系统的总结和梳理。到了博士阶段，我发现之前的方式完全不能够满足需求了。有一个很明显的感觉就是随着接触的事情越多，了解的内容越新，以往很容易找到的范式（当然之前的方法类型也会相对简单），现在不容易找到，而且即使找到，也非常破碎、片面，无法获得非常细致学习蓝本。所以现实情况要求我必须要有做好笔记的习惯，而且需要慢慢地更加规范自己做笔记的方式，然后有时间就归纳总结，形成在某一个方面相对系统的资料。

现在基本上我已经比较习惯两个笔记方式：一个是永远随身带一个笔记本，随时记录可能需要记录的事情（任何事情，按日期进行），纸质笔记的好处在于，非常及时，按时间顺序；另外一个是电脑里的电子笔记，主要记录与自己研究相关的一些知识点、方法、流程、代码等，电子笔记的好处在于可以不断丰富、不断地修改认知不足的部分、也具有非常好的借鉴和流通性。通过这两个笔记方式，再加上不断地磨合出适合自己记录笔记的细节方式，才渐渐适应自己的科研节奏。

所以在我开始指导学生的时候，我也希望他们能够逐渐养成这种习惯，应该能给自己的研究生涯提供一定的助力。

最后也欢迎对考古学和遗传学交叉的学科方向（古DNA、古基因组方向）感兴趣的同学加入。如果有遗传学、生物信息学基础的博士，也可以考虑来做师资博后、讲师、副教授（依据成果）。

课题组长网页：https://culture.nwu.edu.cn/info/1180/2444.htm