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进化论的奇点与西方教化的分叉
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自打中学得知进化学说以来，只觉着新奇，而无惊奇之感。对西方社会当初的震惊与暴怒并无体会。原来还以为是自身大脑细胞的敏感度不高，也没有往深处想。
为什么在西方堪称石破天惊的重大事件，在我等看来，似乎是一个平白如话、非常自然的过渡呢？
进化论的“奇异点”或“惊艳点”、“引爆点”在哪？
后来得知，基督教在西方具有牢不可破的地位，上帝造人比父母造人还要确定，谁说不是跟谁急。 中国人按照孔孟遗训，是不探讨人从何来的。因此，说什么都可以。女娲造人，爱说昨说吧；孙悟空从石缝蹦出来，也无人反对。
不由得暗自庆幸，西方孩子似乎有些可怜，在自己还未成年的时候，心灵就被烙上基督的图像。
当今的西方教化，基督文化仍然占据重要的地位。多数孩子自小被灌输上帝造人的“真理”，一旦得知进化学说，思想的分叉或曰冲突自是难免。我已见到不少称赞西方教育的文字。但想到国内早教办学机构挂在嘴边的“不能输在起跑线上”，又有点替洋孩子担心起来，怎么回答“人类到底是怎么来的”？我认为这是一种精神分裂式教育，当然也可能让孩子从小学会怀疑：没有理论是绝对靠谱的。
生物是进化的，似乎也觉不出奇来。中国早就有沧海桑田的说法，中外都有人士猜测人是变化来的。达尔文的价值是将猜想变成了实证与理论。比如，华莱士与达尔文几乎同时，独立地提出了进化论的观点。达尔文的启蒙导师之一、地质学的创始人查尔斯.赖尔已在《物种起源》产生前，出版了《地质学原理》（1830年）一书，提出地质进化的均变说，第一次把理性带进地质学中。他以地球的慢变化这种渐进作用，代替了造物主的作用。
就我个人而言，大学时期，得知赖尔的地质演变学说，顿有大为震惊、匪夷所思之感。因为自小生活于苏北平原，从未意识到地球的整体（沧海桑田变成了现实）变化。忽然听闻麻姑自谓的“已见东海三次变为桑田”竟然是现实的翻版，大有晕倒之感。
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