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22L 将“教师成长档案”的做法移用于“学生文检和科研过程档案”
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22L
文检和科研过程档案是对个人成长历史的回顾和鉴定，是将无形劳动有形化的一种尝试，能够激发学生的兴趣和动力。
最好由 一些机构来 组织和认证一下。
对于课题组来说，好处是可以最大限度地调用外在资源；
对于图书馆来说，可以有新的任务和气象；
对于学生来说，可以获得系统的教育和机构（实习）认证，并对学习和工作有所支持。
问题是：费用由谁来出？
https://blog.sciencenet.cn/blog-348599-464479.html
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