2022，谁来攻克“第一大难题”？

王世立

山东第一医科大学

关键词：第一大难题；第二大难题；专家忽视；看不清；人类文明；人类认知；人类行为；一流科学家；超越诺贝尔奖；优先权；只有第一；没有权威

2022年，离1992年正好是：30年。

今天，已是2022年开始后的第2天！

2022，1992年都是值得纪念的一年！因为正是在30年前，凭着对“数据”的敏感，偶然发现了“第二大难题”，而当查资料、整理数据之时，当凝视一组组数据，并将之与“时间”一起“把玩”的时候，突然发现了一个更大的问题。这个问题即是1998年公开、并被列为科技界“跨世纪”的“第一大难题”^【1】。

“第一大难题”问题的发现，虽然只是数据、数学、物理上的发现和推演，但是其意义犹如门捷列夫发现元素周期表。如果您：能够理解所有已发现元素的“性质”，理解 “时间”、“时刻”、“时空”，理解“基因的秩序”、“核苷酸的物理定位”、“发育、分化的真谛”、“演化、进化的证据”……及其存在之意义，您可能也会发现这个隐藏在我们生活中无所不在、时时刻刻影响人类行为的秘密。

“第二大难题”数学模型的建立与相关理论上的基础突破，完全颠覆了“已位居世界前茅”的“教育权威”们的论点、算法、系统理论及相关决策建议^【2，3】，引发了一场全国范围的“高等教育规模”大讨论。在专家教授们的论战、思维交锋、思想碰撞，在科学与迂腐、与无知较量的背景下，天平迅速发生逆转、倾斜，形成了“一边倒”的局面。在山东省部分学者、教育家、政协常委、教育厅（教委）部分领导、省领导的奔走、呼号下，山东首先突破了一切障碍、阻碍，尤其是思想羁绊，果断决定：1999年“扩招”^【4】（注：扩招 32%；从时间维度看：这是中国绝对的第一！在8月11日文章发表后的第64天即公开做出的新决策）。

转载：教育部原部长、国家教委主持工作的原副主任何东昌教授关于中国高等教育发展的理论

在离1999高考还剩20天的时间，国家计委牵头以“紧急电报”【特急计电 （62号），1999】形式再一次发出了新决策、新指令，要求各省市以各种形式、创造条件“大扩招”。其他，可能对教育真有研究的地球人就都知道了！

据《联合视讯》2021年1月5日报道：该论文观点及“大讨论”引起了新任总理的高度重视和推动。

“中国高等教育下一步怎么走”，首先吹响了大规模扩招的号角

资料来源于：https://baijiahao.baidu.com/s?id=1688055764527116172&wfr=spider&for=pc 

http://www.lhrbszb.com/News/Detail/568db86a-1a77-4f55-a7bb-9dae6e668728 

经历22年时间的考验，“第二大难题”扭转了中国高等教育的发展方向，其理论预言的一切及其价值、意义与效应已被社会结构、社会数据、人口构成及社会现实所印证。中国在第二年（1999）即改变战略方针，经过十几年、二十年的努力，“千军万马---过---独木桥”的景象已经成为“历史”。每年数百万中国的孩子们也有了接受高等教育、读大学的机会。

这就是数学模型的力量、这就是数据的威力！

然而，令人忧虑的是： “第一大难题”^【1】在今天依然存在，依然在“禁锢”、“控制”着科学家的思维，并在世界特别是在中国广泛流行；更让人焦虑的是：在中国，“第一大难题”不仅被科学家、领域专家忽视，而且其“关键科学问题”提出后被多个所谓“专业”“领域专家”、“权威”认为不是个问题，有的直言看不清其是个“问题”；最要命的是“第一大难题”一直在左右、掌控着一些雄才大略者的思想、认知和行为。面对“第一大难题”：有的专家教授认为该领域“学科理论”已是经过200多年“大浪淘沙”后闪闪发光的“金屋”，企图将该领域划成不可触及的领地，禁区，不可颠覆的完美堡垒；有的竟然我的领域我最熟，我研究才是“专业科学研究”、“专家研究”。似乎科学研究只能膜拜，不能“叛逆”，学科“叛逆者”就是“民科”而已^【7】！

有著名学者认为“第一大难题”“不可能”被科学家解决^【6】；有的人认为解决此“难题”的想法“太理想化”、想法“毫无可行性”^【7】；有专家教授甚至断言：即使研究，“也不可能比原来的模型更好”！^【7】

诸不知：科学上的许多重大发现、重大成就、重要知识正是那些“叛逆者”的杰作！

窃以为：“第一大难题”是一个当今、未来一直影响人类思维、影响中国发展、影响世界发展、影响人类文明、影响人类认知、影响人类行为最大的“科学问题”；是当今世界最具挑战性的“科学大问题”。其仍然是世界科技界“第一大”难题！但是，它不是一个不可攻克的难题！不是一个不可攀登、不可逾越的高峰！

如果您有梦想、有思想、有韧劲、有决心、有工具能够解决“第一大难题”，您就会被永远记载在饶毅教授分类层次里的“一流科学家”之列。

从《重建宏观经济学的四个关键科学问题》^【5】看，谁能解决前3个“关键科学问题”中的任何一个，都将成为超越“诺贝尔奖”水平的超一流科学家！

科学研究竞争的永远是：优先权！只有第一，没有第二。

  该领域是另一片黑暗的“深空场”：没有专家，没有权威，没有同行！只：等待你来发现、等待你来解密！

参考文献

【1】 王世立：谁来攻克三大难题，（上、中） 1998，（留言索取）

【2】王世立：中国高等教育下一步怎么走？,《联合日报》， 1998（留言索取）

【3】（何东昌）：中国发的大学文凭够多的了！1992，《齐鲁晚报》 （留言索取）

【4】徐  静：我省高校明年扩招近2万人,1998，《齐鲁晚报》（留言索取）

【5】王世立：重建宏观经济学的四个关键科学问题，https://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=3479992&do=blog&id=1306998

【6】Kevin J, Delaney & Allison Schrager. Bill Gates: “Economists don’t actually understand macroeconomics”.  https://qz.com/1709972/bill-gates-economists-dont-actually-understand-macroeconomics/DISMAL SCIENCE , 2019, Sept 17.

【7】内部资料（暂不公开！）