正在读史钧老师写的《进化！进化？达尔文背后的战争》一书，里面有一段对达尔文理论的表达（49页），

    “。。。。。。达尔文眼里的环境是不拿标杆的，不设标准，也不动手砍人，而只是无动于衷的站在那里，砍人的工作由生物自己完成。但他有一个容量，他只容许一定数量的生物存活，至于谁活下来，由生物本身互砍的结果决定。。。。。。。达尔文则强调所有个体一直处于不断的竞争中”

    我对这个观点非常认可，在我所著《隐藏的动力：生物在自然界中的价值》一书中，也有类似的描述，例如，在生物起源一章的竞争与合作部分（43页）写道：

“假设存在两株细菌，它们均以葡萄糖作为唯一能量供体。现在，我们在添加葡萄糖的培养板中培养这两株细菌。在这个体系中，葡萄糖是这两株细菌的“共享能量供体”，而这两株细菌则是葡萄糖可选择的能量传递介体。此时，这两株细菌之间就存在对葡萄糖的“竞争”关系。葡萄糖的含量越少，二者所表现出来的“竞争”就越显著。”

《隐藏的动力：生物在自然界中的价值》一书从能量的角度回答了自然选择的依据是什么，优胜劣汰中的优劣体现在什么地方，适者生存中的“适者”适应的是什么等问题（感兴趣的朋友可关注微信公众号“能流之上”或加我微信（18205952197），我将免费赠送书稿电子版）。

例如，在一个装有葡萄糖水溶液的三角瓶中，如果溶液里没有氧气，那么，溶液的环境可以默认为是一个没有能势差的环境，能量的分布是相对均衡的，也就不需要能量的流动。在这个环境中接入好氧微生物，可知微生物是不会生长的。一旦往瓶内充入氧气，那么，在葡萄糖和氧气之间就会出现能势差，瓶内能量的分布便不再均衡，此时，环境就需要一种平衡葡萄糖和氧气之间能势差的介体，而在当前的环境中，好氧微生物恰好具有这种能力，于是该微生物表现为可以正常生长。起初，葡萄糖的浓度很高，氧气也很充足，当前环境对微生物的能量传递能力的需求也就很高。对于微生物而言，其提高能量传递能力的途径主要有两种：一是提高代谢能力，一是增加个体数量。刚接入微生物时的初始阶段，因为环境对微生物能量传递能力的需求高，所以微生物的活性很好，增殖能力也很强。随着葡萄糖的消耗，环境对微生物的能量传递能力的需求也随之降低，表现为微生物的活性和增殖能力降低。。。。当葡萄糖消耗殆尽时，瓶内环境又会达到一种能势相对平衡状态，能势差的消除意味着当前环境不再需要微生物了，至少不再需要以葡萄糖作为能量供体，同时以氧气作为能量受体的生物了。。。

《隐藏的动力：生物在自然界中的价值》一书认为，能势差是生命起源和进化的前提条件，生命的出现和进化是能量传递介体能量传递能力不断升级的结果。