读今日百度新闻《张雪峰强制住院，提点寒门学子，动了谁的奶酪》有感

李博闻 2023.06.28

张雪峰谈选专业问题的中心思想，没有超越中国哲学的主题---“人生问题的解决”。他仅仅是做好了自己的工作，充分发挥他网红属性，把一些路人皆知的、社会没有言明的规则大声披露出来，满足了一些人起哄需要。

应试教育，又称填鸭式教育。我们的应试教育，是为围绕“世界工厂”这一目标而形成的。它侧重培养“基于脑力的体力劳动者“，或者说，纵向知识密集的专业人士，skilled profeeional，比如工程师、实验员、程序员等。

补充1：对”脑力的体力劳动者“的阐述：领会这些工作，需要相当的脑力，因此，属于脑力劳动范畴。但是这些工作是在一个给定规则里展开的，有限创新活动也是常规科学活动，其方法论是我批判的”低水平重复“和”特设性修改“（”抄作业“和”层层加码“），去完成填空题一般的”试错--创新“。

应试教育，不培养那些传统意义上的”知识分子“，因为这类知识分子不仅不能直接参与到社会物质财富增长，还有某种”胡思乱想“和”搞事“的怪癖，比如张雪峰嘲讽的文·史·哲专业，还有声称”要打晕“的新闻专业。

补充2：当下的高学历者，比如博士教授，往往是上述的”脑力的体力劳动者“中的拔尖者，本身没有太多思想，再加上儒家读书人固有依附**的特点，这类专家由于过度的背书行为，经常被人民群众嘲弄为”砖家“，是有原因的。

总的来说，张雪峰的观点和应试教育一条心，实用主义的。

说到实用主义，胡适真讨厌，他把他老师的五步法缩减到学术研究的”大胆假设，小心求证“。杜威哲学五步法第一步，明明是”发现不对劲“。

我们有太多"不对劲"了....