《OPEN THEORIZING IN MANAGEMENT AND ORGANIZATION STUDIES》

浙江工业大学 管理学院 智能数据分析中心 萧文龙团队整理

   《OPEN THEORIZING IN MANAGEMENT AND ORGANIZATION STUDIES》2021年发表于Academy of Management Review期刊，作者是PAOLO V. LEONE，SAKU MANTERE 和SAMER FARAJ。本篇研究探讨了开放理论化如何在管理和组织研究的学术团体内部和跨学术团体促进理论发展。介绍了在管理和组织研究领域，开放的理论化过程可以通过共享概念、框架、理论关系和案例实例，以及通过研究政策和关于价值观的辩论进行。详细阐述了通过制定自由批评和多样性的社会认识论原则，并且这些过程显著地影响了理论词汇，促进了它们的集中、扩展、复兴和繁殖。根据主题和项目内外的2*2分类介绍了开放的理论化的4个过程，分别为共同建构（同一研究项目的研究人员利用彼此的数据、研究材料或理论框架来解决同一个主题）、分支（来自同一研究项目的研究人员利用彼此的数据、研究材料或理论框架来解决不同的主题）、混合理论（来自不同研究项目的研究人员利用彼此的数据、研究材料或理论框架来解决同一个主题）和异花授粉（来自不同研究项目的研究人员利用彼此的数据、研究材料或理论框架来解决不同的主题）。此外，本篇论文进一步研究了开放的理论化如何有利于或阻碍理论发展，并讨论了可能阻碍其采用的集成性的行动问题。

本篇研究的贡献在于 “开放的理论化”概念的提出能够缩小理论产生和理论评价之间的差距。这是因为理论生产往往被认为是一种个人的、孤立的、看似英勇的创造性行为，而理论评估是群体性的行为，因此个体对理论的贡献和群体对理论评价之间会有多样的争议声音导致两者之间脱节。而“开放的理论化”能够在评估和发展理论中研究人员们相互影响，通过分享开放数据和开放研究材料，比如数据集、代码脚本、注释、方法协议、辅助发现和补充文档等，最终能促进理论的发展。提出的4种“开放的理论化”过程——共同构建、分支、混合理论和交叉授粉展示了自由批判和多样性的社会认识论原则的实施如何促进理论词汇的深化、扩展、复兴和繁殖，但也同时关联了理论近视、稀释、肤浅和赶时髦的风险。

Reference:

Leone, P. V., Mantere, S., & Faraj, S. (2021). Open theorizing in management and organization studies. Academy of Management Review, 46(4), 725-749.