纵观几天的帖子，大部分集中在“寒门学子”的唯一/重要出路是不是“读书”。俺也是农村娃，在此仅以自己的经历做些片面的阐述。对于“寒门学子”的出路这个话题，鄙人以为发奋读书是改善寒门学子命运的一条很好，也很重要的途径。在讨论这个话题之前，先界定下，所谓的好生活是什么——是在大城市生活？还是在大城市衣食无忧的生活？还是在乡村衣食无忧的生活？所谓的提高身份或者改变命运是什么——是在某一领域谋一高位还是仅仅谋一职位？还是为了自己感兴趣的事情而快乐幸福的工作生活？

    我不想把所谓的好生活，高水平的生活限于“大城市里的生活”或“大城市里的好生活”，所谓的改变命运，我也不想仅限于“谋一高位”。在阐述清本人观点之前，我把高水平生活定义为“能让自己和家人衣食无忧、幸福、快乐的一种生活”，把好命运限定于“为自己感兴趣的事情而工作，而生活”。接下来阐述本人所持观点：

    一、勤奋读一些书是寒门学子摆脱寒门的一条重要的途径，但不是唯一的途径。以和我同龄同村的朋友们为例，小时候本人读书大部分时间处于中上水平，仅有一次考过满分（一年级的语文），没有一次考过全班第一。但从小学乃至初中的同村同学，只有我另外一个同学考上重点本科，而且也只有我们两还在读研究生。其他同学，包括之前几位学习成绩一直比我优秀的同学，只上专科，现如今早已工作。学习成绩中下水平的同学则基本全部初中毕业后就出去工作。现如今我们这些同学的现状是：小学毕业的同学，有两个在家办了小工厂，自己当厂长，年收入30万以上，有自己的车，建了自己的小别墅，还养了几个娃，其余五六个同学则是普通技术工人，如泥水匠，卡车司机等。初中毕业的同学，工作稍微体面点，有搞服装设计的，广告设计的，有在本地公司当销售经理的，年收入2万-20万不等。除了我们两个继续读书的外，其他人基本都已经结婚，由于出生贫困，我们两都大学后基本靠自己养活自己，现在每月补助能有些许剩余，不需家里支助。——综合比较，到目前为止，不能简单的归结为，我们连个继续学业的就生活的比别人好，至少那些高收入的同学他们自己觉得生活是幸福的，说到工作累，大家都是累。我们继续读书的，留在学校，虽然生活清贫，没有给家里添负担，但和部分同学比，我们也没有帮家里减轻负担。我们村很看重读书人，虽然现在家里仍贫困，但父母在村里的地位明显比我上重点大学之前的高，也就是父母脸上更有光彩。但从自身来说，我并没有感到我会比我那些小学，初中毕业就工作的同学更幸福。我是摆脱了寒门，在大城市里生活着，但那些小学，初中同学也靠自己的双手踏实的生活着，很多同学也早已摆脱了贫困的帽子。因此，单纯对自身个体来说，勤奋苦读可以帮助寒门学子摆脱寒门，但不是唯一的途径。

    二，家境越差，读书这一途径会显得更重要，至少从统计学上来判断是这样的。我们村在赣南大地，江西经济在中部地区基本处于垫底地位，在全国也仅仅好于西藏，青海，新疆，宁夏，贵州等这些西部省市，而赣南又是江西的经济低谷，因此贫困在赣南大地比较普遍。读小学时，全班全是贫困生，初中时90%贫困，高中是在镇里和市里念的，贫困生也占到40%-60%。因此高中之前，并未因自己出身贫寒而自卑，或认为不如人。但等我走近重点大学的门槛，班里农村娃下降到20%-30%，城市娃多了，很多农村娃开始变得自卑（本人当时曾有过）。为什么进入大学后会变得自卑呢？个人以为农村娃，从小到大视野有限，走入大城市，相对于成长与城市里的娃娃们来说，连城市里的一些最基本的生活常识估计都不懂，被同学鄙视，打击是常有的事。本来能考上大学的农村娃，在村里，甚至在乡镇里都是佼佼者，都是一等一的好学生，走近城市环境得到的大部分是自信心受挫，自尊心被打击，平时还要想着去做兼职，去挣钱。对农村娃来说他们承受的来自外界的心里压力远比城市里娃娃大。而对于目前这个经济迅速发展的社会，只有在城市历练过，才能跟上经济发展的发展，对于农村娃来说，读书不仅给他一条走向城市的道路，更给他们一个机会，去积累自身的能力，能够去更多更深的了解社会发展。目前中国的大部分资源都向城市集中，农村娃也只能参与其中的竞争，才有机会分得其中的一份。虽然农民工也身处城市，但他们的根在农村，如果没有一定的知识能力，也是无法消化城市现代化，回到农村后必定仍然成为下田耕种的农民。记得俺们高中曾经一家徒四壁贫困生，凭自己的苦学，考取了市状元，考进了清华，如今已经留在北京进入大型国企的技术部分工作。他当年是俺们市的明星，是俺们农村靠读书改变自身，改变家庭命运的杰出例子。倘若他也是和我的大部分同学一样，初中毕业就出去工作，那他估计现在仍只是个农民工。读书提高了农村娃的能力，有助于他们去改变自身和家庭。