文献阅读：两个空间维度对时间感知的干扰：近/远与左/右

Time Interaction With Two SpatialDimensions: From Left/Right to Near/Far

（李智 西南大学心理学部 时空认知实验室）

日常生活中，我们对事件的感知往往是时间信息与空间信息的综合，先前的研究表明物体的空间位置会对时间信息的感知产生影响。对于左右空间维度而言，刺激的空间位置越靠右，个体感知到刺激的持续时间长；在深度维度（远/近）上，刺激离个体距离的不同会使个体感知到的持续时间不同；本研究旨在研究左右，远近两个空间维度对个体时间估计的影响，并通过工具训练调节这种感知差异。

本研究一共包括两个实验，实验一通过穆勒错觉控制了刺激呈现在左右空间维度上不同位置，通过控制被试与电脑屏幕的距离产生远/近的深度距离。实验改编自时间二分任务范式，实验设计为2（前测/后测）×2（年轻/老年）×2（远/近）×2（左朝向/右朝向）×3（-2°/0°/+2°）×5（1600/1800/2000/2200/2400s）混合实验设计，其中年龄群体（年轻/老年）为组间变量；其余变量均为组内变量。前测阶段任务首先要求被试记住两类时间（长/短），紧接着被试需将一系列出现在屏幕中的穆勒线条持续时间分类为长/短；随后被试将进行工具使用训练；训练后进行后测阶段，前后测任务完全相同。研究假设左偏向刺激时间感知会更短；远空间刺激时间感知会更短；工具使用训练能够改善这种感知差异。结果表明左侧刺激与右侧刺激时间感知无显著差异；相较于近空间，远空间刺激时间感知更短；工具训练能够有效调节近/远空间的时间感知差异。

实验二旨在验证穆勒错觉是否成功诱发了不同的左右空间位置感知。实验二同样通过穆勒错觉控制刺激呈现在左右空间维度上不同位置，利用被试与电脑屏幕的距离的不同产生远/近的深度距离。应用空间二分任务范式与前后测实验方法设计实验。实验设计为2（前测/后测）×2（远/近）×2（左朝向/右朝向）×2（年轻/老年）×3（-2°/0°/+2°）混合实验设计。前测阶段任务首先要求被试记住两类空间距离（左偏/右偏），紧接着被试需将一系列出现在屏幕中的穆勒线条空间位置分类为左偏/右偏；随后被试将进行工具使用训练；训练后进行后测阶段，前后测任务完全相同。结果表明穆勒错觉成功诱发了被试对于左右空间位置的错觉，但这种错觉不影响时间估计，这可能是由于穆勒错觉引起的空间位置错觉仅仅是一种视觉错觉，纯粹的的视觉错觉不能引起空间注意的改变，因此无法影响时间估计。

参考文献：

Candini, M., D'Angelo, M., & Frassinetti, F. (2022). Time interaction with two spatial dimensions: From Left/Right to Near/Far. Frontiers in Human Neuroscience, 15, 796799-796799. https://doi.org/10.3389/fnhum.2021.796799