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北京邮电大学探索学业辅导工作新模式

已有 1969 次阅读 2015-11-13 20:18 |个人分类:中国大学逸事|系统分类:教学心得

北京邮电大学引领学生学业发展与学生思想成长,扎实全面开展学业辅导工作,助力学生成长成才。

  建立分级管理模式。成立由分管学生、教学工作的校领导牵头,学生事务管理处、教务处、人事处、教师发展中心、各学院联合组成的学业辅导工作领导小组, 组织并指导全校开展学业辅导工作。成立学业辅导中心,配备专职工作人员,挂靠学生事务管理处,负责工作的总体推进、落实。成立院级学业辅导工作办公室,组织落实本院学业辅导工作的开展。

  建立“导学”关系。建立本科生导师制度,为各班级配备专业教师担任导师,对学生的发展进行指导,指导工作计入教师工作量。完善课程辅导制度,任课教师定期安排辅导答疑,及时解决学生的学业困难。建立学业帮扶制度,建立以专业教师为主体,辅导员、班主任以及优秀学生志愿者、党员骨干、退休教师共同参加的学业辅导队伍,开展多种形式的学业辅导,帮助学习困难学生顺利完成学业。

  强化分类指导。建立课程辅导,针对学生课程学习中的具体困难和问题,开展针对性辅导,帮助学生顺利完成课业。建立发展辅导,帮助学生明确发展目标,增强专业认知认同,提升学业兴趣和动力;指导学生制定学业发展规划,全面提高综合素质,着力培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。建立学习方法辅导,帮助学生适应自主学习方式,克服学习障碍,改进学习方法,养成良好习惯,增强学习能力,切实提高学习效果。结合新生教育,帮助学生适应自主生活、学习方式,增强自我管理能力。


http://www.moe.edu.cn/jyb_xwfb/s6192/s133/s143/201511/t20151113_218888.html

 




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