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学校召开第二次教学工作例会 | |
发布日期:11-04-21 11:04:00 点击次数: 852
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(记者 冯舒 曾尉) 4月 20日,学校在 126会议室召开了本学期第二次教学工作例会,会议通报了第一次工作例会后完成主要工作的情况,对近期教学工作进行了安排部署。副校长周从标、教务处全体领导、各院系分管教学的主管领导及相关工作人员参加了会议,教务处处长张光明主持了工作例会。
根据教务处的部署,本学期期中教学检查安排在第 9— 11周进行。检查包括日常教学秩序的检查和去年 11月—今年 4月已完成实习的检查。检查内容包括教师备课、教师上课、实习记录、实习报告(作业)等各实习教学环节,检查方式以院系自查和教务抽查相结合,教学督导员深入各院(系),抽查 1— 3门实习课程,召开学生座谈会。此次实习检查涉及 21个相关院系, 104个实习项目, 260个班级, 8900多人。 张光明处长结合日常工作,提出了强化 4个意识,即强化质量意识,在日常教学工作中强化学务指导、学务接待,加强过程管理,切实提高日常工作的质量;品牌意识,加强质量工作、品牌专业的建设,争取新的项目创建,加强在建项目的质量;进一步强化创新意识,按照学校十二五规划要求,加强教育创新改革,强化专业的建设特色,深化教育改革;服务意识,切实提高服务质量,管理水平,十二五期间,在教学和人才培养上取得更大的进步。
副校长周从标发表了重要讲话。他首先肯定了教学例会的成效,指出教学例会制度是学校教务信息沟通、探讨问题的平台,并提出例会应加强对集中、突出问题进行探讨,让分管教学的院长更加主动的参与交流。对学校的教学工作,周从标副校长强调:教学常规管理有着良好的基础,在此基础上加强对教和学这两个环节的深化管理,要有针对性的加强工作,确保教学工作井然有序的同时,增强针对性工作,提升常规管理;借国家对高校专业目录调整之机,以人才培养为根本,以市场需求为导向,积极思考,为专业调整早作准备;按国家中长期教育改革和发展规划纲要,培养应用型、复合型、创新型拔尖人才,组织院系教师,加大对课程体系、教学内容、教学方法的不断研究和改革。最后,周从标副校长勉励大家在工作中加强自身工作的研究和思考,使工作水平不断提高。 (责任编辑 一晨) |
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