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中国人民大学教授郭英剑把英国《泰晤士报·高等教育》发布了的最新的“2017教学调查报告”做了分析,西方的调查表明:首先,大学教师大都乐于教学,但没有足够的时间备课;其次,大约过半的教师认为,前来上课的学生未能按照课前要求作足功课,比如该阅读的内容未完成,而且这些学生到大学里来还没有做好接受高等教育的充分准备;第三,绝大多数教师都反映,学生总是抱怨自己的分数低于期望值,与此同时,还有1/3的教师认为当下的高等教育标准在下滑。
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