“别让孩子输在起跑线上”，寄托着多年来中国父母对自己孩子的殷切期望。在自己孩子小时候，就急不可耐地让孩子报名参加了形形色色、种类纷繁多样的辅导班和兴趣班，绝对不能让自己孩子在启蒙教育的初期就被其他同龄人甩开差距。但就事实而言，这一美好希冀，仅通过让自己孩子多报些辅导班和兴趣班就能直接实现吗？

事实上并非如此，孩子的出身阶层、基因天赋、经济条件等诸多因素均来源于自己的父母。但自己父母是谁，孩子本人亦无法直接作出选择。因此，孩子的起跑线更多是其父母自身，而并非通过辅导班和兴趣班对其个人能力的提升。

尽管如此，考虑到个人出身的不可控性和既定性，也仅可通过教育来提升孩子的个人能力。除此以外，亦无更好的方法。