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研究生写作常见问题 精选

已有 5088 次阅读 2022-12-3 10:32 |系统分类:教学心得

       这个话题经常被提起,但是多数学生仍然自以为是,需要多次提醒。

       我们说眼见为实,但现实是有的学生拿着范文与自己的文章比较,仍然对自己文章的错误视而不见。这说明写作水平低,鉴赏能力差。

       常见问题如下,其实是有的学生会一个不落地“完成一遍”。

       第一,格式错误。明明注明了是宋体,结果全变成黑体或者楷体,不由得不崩溃。当老师容易高血压,此种错误也是一个因素。当然,其他格式问题也比比皆是,看完就感觉像嚼蜡,不能理解为什么有那么让人难受的格式能写出来。

       第二,错别字。网文很多也就算了,很多作者没受过高等教育。研究生不行啊,多年严格训练,粗枝大叶,无法原谅。10的5次方,写成105。我说我们到处是天才,96个孔,每个孔都养105个细胞,不多不少,还不能随意死亡、分裂,非天才可为。  问题是,不是一个学生这么写,很多人都是,严谨学风何在?

       第三,概念不清。自己还没理解,随便翻译下就引用了。这样做往往导致逻辑混乱,如果提问,立马沉默,不懂装懂,不是学者应有态度。

       第四,指鹿为马。明明第一部分数据说的是向东的内容,注释中说的是向西。直接印象就是无法继续读,直接怀疑数据造假。

       第五,行文逻辑混乱、难以理解。很多文章显示作者英文差,中文也惨不忍睹。不知道天天刷网文,咋没学会表达中文。大量口语充斥其中,一句话长的能让人喘不过气来,只能眉头紧锁,徒增负面印象。可见标准,优美语言之重要性。

       第六,参考文献格式五花八门。参考文献来源繁多,看完就要吐血。规定很明确,格式要统一。有人得说N遍才能有点进步。可见懒散惯了,写的太少,眼高手低,满眼都是‘盲区‘,对明显错误无鉴别能力。

       研究生是做科研的,如果写作到处是错误,很难想象其’科研成果‘是可信的。因为粗心的习惯会影响方方面面。

 



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1 杨正瓴

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