同样教量子力学课，各有巧妙不同，教师本人对量子论知识的理解与掌握深度决定了讲课的质量，大多数教师都是照本宣科，不能左右逢源别出心裁，教师自己也提不出问题 ，学生当然不会兴趣油然而生。 我研究量子力学半个世纪 ，与朋友们一起发表SCI系列论文九百篇，涉猎之广可以随时提出新课题， 钻入经緯能够发现新视角，思想之深刻与浩瀚非当今学术地位赫赫者所能理解 ，这是我身体力行用变换理论来做量子物理论文的结果，正如狄拉克所言变换的使用是理论物理学的精华，它也使人聪慧起来，到了出神入化的境界 ， 此中有真意 ，欲辨已忘言。 有人说我是量子界的得道高僧 ，因为我发明了有序算符内的积分理论，又有人说我是金庸小说中的掃地僧， 研习量子论已臻化境。 掃地僧这一称号也许我当得，因为无人来搶这工作， 如果是战略科学家的称号就有很多人来争搶了。