我的校友赵忠先生是一位战略、战术兼顾的物理学家，他设计和实施实验皆是在深思熟虑理论后进行的，所以成果斐然。 他强调学品对做学问的重要性，学品既指科研道德、学习风范，也指品赏水平。而学养则指科研人员的气质，知识的积累，胸有才则气自华，能掂量自己 ，也能欣赏别人的成果，也不会被弄虚作假的学问迷惑，可谓做研究到了炉火纯青的地步。和这样的人合作研究讨论问题，可谓听君一席话 胜读十年书。 曾经有一个西方学者，期待与玻尔讨论物理 ，他的同伴说你须将学问养到一定水平，再去找玻尓，否则就象在1523年有个青年雕塑家想要和米开朗基罗合作一样的不知高低。我以为文学修养也是物理学品与学养的一部分，诸位以为如何呢？