本文主要目的为预告以后某篇博文的主题。

        学生我从初中开始纠结追求真善美，高中开始因为能力与智商的非必然关系抑郁。2018年3月份，思想上有突破，愿意接受过去反复知道但不接受的道理，因此也基本接受了这种非必然关系。3月份的变化可谓是思想上的重大突破，从坚持过去的单纯较真，转变为追求适应社群生活的较真(即能真正解决问题，如果问题可以解决的话)。思想上的变化是从0到1，这种变化使我获得了由内而外的自信，这种自信不随外界对我的评价而发生较大波动。而要从1到更大的数字，则需要实践。因此我需要时间去实践，实践有所得之后，我才有资格谈谈能力与智商的非必然关系。

        甚至，我想谈谈这种自信。因为太多人的自信建立在外在标准上，容易动摇。这种自信的表现与赌徒相似，赢钱时喜欢赌钱，输钱时讨厌赌钱。举个例子，学生在学习时，成绩拔尖则喜欢学习，成绩稍落后则不那么喜欢了，成绩难看自然厌恶学习。所以蒲老和蔡宁老师都强调做科研要有兴趣，不应该逼迫自己。事实上，我认为真正的科研正是在努力解决实际问题或者寻找更准确的机制，来帮助实际问题的解决。如此看来，我对人生的意义的理解即是:解决可以解决的问题，而非为了享乐而享乐。