从小学到高中，我觉得最痛苦的事情莫过于让我写作文。究其原因，我几乎没有看过什么课外书、故事书等。老师一让我写作文，我就要绞尽脑汁地编故事，可结果往往是编出的故事还非常的干瘪。

       父亲上过几年私塾，母亲没有上过学，家里没有一本课外书。后来好几次谈到课外书的事，母亲好几次批评父亲把很珍贵的几本什么书给送人了还是搞丢了。

       读小学和初中时，学校没有图书馆，上语文课基本就是学习课本。只记得大约是上小学三年级的时候，有一次语文老师上课时给我们讲了一个故事，隐约记得是“拇指姑娘”的故事。所有同学都听得津津有味，我觉得那是我小学时上过的最有趣的一次语文课了！

       上小学时，课外书没得看，但故事还是听了几个。外婆和母亲给我们讲“董永和七仙女”；我的一个侄儿（我们一个班）看了一些小说，记得给我讲过薛仁贵的故事；我的二姐夫看了一些故事书，来我们家帮忙干农活时，我跟他睡一个床，经常给我讲一些他看的故事，具体名字已经忘记了。

       上初中时，有一次我写的作文被语文老师在课堂上公开批评。原因大致是我本想写“厕所的旁边是一条水渠”，我当时写成了“厕所的下面是一条水渠”。（由此我觉得老师对学生的表扬和批评都很可能令学生记忆深刻。）我对此事记忆深刻并不是我怨恨这位语文老师，但我确实觉得老师对学生还是应该多鼓励，如果需要批评一定要注意方式和场合。据说，当得知我的史地生会考考了54分（总分60分），我的成绩在全镇都名列前茅时，我的这位语文老师说“胡**将来一定能考上大学”。

       初中毕业，我考上了利川市第一中学，进入一班（1,2班为快班）学习。虽然，语文课还是以课本为主，但毕竟教室里有份报纸，学校还有阅览室。我差不多每个周末都会去一趟阅览室，多少看了一点课外书。写起作文来没有小学初中那么恼火了，但总的说来还是属于“困难户”。经过自己的努力，最后高考时语文有点“超水平发挥”，150分的试卷得了93分。

       我的几门理科（物理、数学、化学）都还算可以，高考成绩分别是128、129、130. 其实高中时我还挺喜欢物理的，但体检时发现自己是色弱，考虑到学物理需要做实验，色弱很可能有影响，后来第一志愿就报了四川大学的应用数学专业。现在回想一下，觉得自己还是更喜欢数学一点，算是天意吧。

       就这样，大学时我学了数学，再也不用在“写作文”上发愁了。但是，反而是这样，我的内心隐约产生了对“文科知识”的一些需求。大学期间我看了几本小说，记得我看的第一本小说是“钢铁是怎样炼成的”。我还选修了“诗歌欣赏”和“音乐鉴赏”等公选课。

       现在的小孩，只要家庭条件允许的话，父母都会买各种各样的课外书，还有电视、网络等各种学习渠道。我想对他们来说，写作文应该不会是一件让人头疼的事情。