信息素质教育一直是高校图书馆重点工作内容之一，因为每年都要花费很多钱在资源方面，特别是电子资源。所以对读者的引导，使其掌握信息定义、信息源、信息加工与组织、信息评价、信息伦理就很重要。就比较普通的高校来说，每天的文献资源费用也在1万以上了。

    最近看了一下国内的信息素养教育案例，大同小异，似乎相对比较成型了。应该在社交媒体、形式等方面还会有所改进。

    Survey of Information Literacy Instructional Practices in U.S. Academic Libraries一文调研了美国的信息素养教育状况。就人员、投入时间、岗位、教育方式等进行了分析。

参考：Julien, Heidi;Gross, Melissa;Latham, Don.Survey of Information Literacy Instructional Practices in U.S. Academic Libraries[J].College & Research Libraries.2018,Vol.79(No.2)：179-199.