外出学习了两个月，回来后重新接手学院的教学管理工作。发现有几台教学用的计算机工作不正常，于是准备好好处理一下这个问题。找来几个教研室的负责人一调查，竟发现教学设备运行不畅的问题远不止几台计算机，更叫人啼笑皆非的是，就在召开调查会议的同时，外教那边传来其教学设备发生故障的消息，并需要立即处理，教务办主任去处理的半天也没有解决问题，到了现场才得知，为了保证外教工作的正常开展，已经更坏了好几台设备，而居然没有一台能够完全正常工作，不是这个部件破损，就是那个材料老化。见到我时，外教无奈地抱怨道——Everything is broken here。

真觉得，有很多问题就像马蜂窝一样，你不去捅它也就一两个蜂子飞出来蛰人而已，倒还能相安无事，你要真想把问题解决彻底了、捅一捅马蜂窝，就会引得所有的蜂子倾巢出动，非被蛰得满身是包不可。我把这个观点说个一个同事听，他来一句，现在全中国的问题不都是这样吗？所以“明智”的人就安分守己，不去做那捅马蜂窝的人。

问题在于：有这么多的问题没有被真正解决，一个机构也好、一个政府也好，怎么还能正常运行着呢？难道都得指望那么一两个愿意去捅马蜂窝真正解决问题的人吗，要是没有出现一个这样的人怎么办？高效流畅也是运转、得过且过也是运转，要是都能创造出生产力，何必硬要追求高效和完美呢？