一 认真倾听每一句话，命运之钥匙就在语言中显现

我初中的时候文科特别好，因为当时我用了一个前苏联科学家叫契比科夫的学习方法，包括记忆方法，当时我几乎能达到过目不忘。我们那个时期要学政治课，政治老师在黑板上写一黑板题，所有的人都做笔记，只有我不做笔记，老师看我不做笔记他也不管我。他写完之后把题留着把答案全擦了，对我说“就你，站起来”，然后考我黑板上的问题。结果我全答出来了，当时我们全班女生看我的眼光就不一样了，我觉得特别骄傲。

那时我还有缺点，我的缺点就是数学特别不好，我想这怎么办，偏科不行啊。有一次中午同学们一起吃饭闲聊，我同桌说他昨天看了一个电视节目，有一个奥数数学冠军，说他也没有什么，就是每天看完新闻联播必须做45分钟的数学题，天天坚持这样。我觉的特别受益，他说完这个之后，在六个月的时间内，我虽然不看新闻联播，但是我每天都做45分钟数学题。六个月之后我的数学水平达到了很高的境界。

什么境界呢？考试卷出来，一看到那个题，我不会想到去用公式解题，我会以题解题。就是说这个类型的题我是做过的，只不过跟我做过的题有些不同而已，80%的题我会迅速准确做完，大部分时间可以用来做高难的拉分题了，所以说我数学成绩当时达到了很高的一个境界。

后来我的同桌就说，高哥，你数学怎么这么好呢？我就奇怪，我说你教我那个方法，六个月前你说的每天做45分钟题，我用的可好了，我还得感谢你。这时候我在他的眼中看到极其复杂的感情，有兴奋，有懊悔，因为他自己做没做？没有做。

你现在有同桌的你吗？（有）， 我想知道昨天来听过课的请举手，好，左边的人先在你的笔记中找到一个你觉得收获最大的那个内容，然后讲给右边那个人。

二 我们用焦点解决的方法，用不用听懂别人说话的意思？

我们用焦点解决的方法来做教练的时候，用不用听懂别人说话的意思？不听懂可不可以？如果要听，是听哪一部分？在我的认识中是不需要听到全部的内容，我也完全可以很好的做一个焦点教练或者是焦点治疗的。我和很多焦点的大师们都做过这样的试验，就是对方不用说，我就问他问题，他自己在心里想，不用说出来，也能达到一个很好的效果。为什么会这样？

焦点交流是不是要认真倾听？听到什么程度？或许这是今天我们需要思考的一个问题。

另外就是，我们知道打开对方的空间很重要，什么是语言的空间，如何打开他的空间？或许在语言学的框架下，也能找到一个很系统的一个方法，让我们更好的对焦点的方法给予训练。还有就是词汇建构不同意义的方法，在今天语境部分或许大家会有所收获。

2016年11月

待续…

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