同学们的植物科学画：《植物学》停课不停学（二十二）

植物科学画是以科学用途描绘植物的画作，是植物分类学的一部分，它的功能就是记录植物形态，阐述科学知识。植物科学画既要求准确的描绘出植株根、茎、叶、花和果实的形态特征，同时又要求具有一定的艺术性。

在早期医药或农业典籍中，在植物形态描述科学术语不完善的时候，人们就借助于植物画来直观地认识、鉴定重要的草药和农作物，如《本草图经》、《本草纲目》和《救荒本草》等。在“植物分类学”传入中国后，1922年冯澄如为《中国植物图谱》等绘制了标准植物科学画插图，冯澄如先生被称为“中国植物科学画的创始人”。

植物科学画是基础科学，是植物分类学的一部分，它的功能就是记录植物形态，阐述科学知识。它要求绘画者精警缜密，摒弃那些飘逸潇洒的线条，用很肯定的笔触直面自然。它谋求的是协助人类认识自然，积累准确的基础科学信息数据。它不是艺术商品，它是一种文化，不能把它和纯艺术商品等同看待，它虽然包含有一定的艺术元素，但这不是它的最终目的（文字描述来自中科院网页，http://www.cas.cn/kx/kpwz/201612/t20161207_4583883.shtml，仅供学习之用）。 

以下是《植物学》课程部分同学的课后作业，虽然画的还有点生涩，但是相关特征还是画的惟妙惟肖。