有句话说的好，师傅领进门，修行靠个人。但重点是得有个能领你进门的好师傅，其实我更愿意用合适的师傅来形容。

    作为“老油条”的师姐，看到新进来的师弟师妹们苦苦挣扎，也很是心疼。其中有很多看起来都是不错的好苗子，有主见有想法的孩子。

    而且也见到过跟我同一级的，也是很有潜力的孩子，算是在各方摧残下吧，已经打算放弃这个行业。

    首先我要先澄清一点，确实不是每个人都适合做科研，但是也要真的融入进去，真的体会过这个过程，真心觉得不适合做，然后放弃，这是我很赞成的。最担心的是很多人连门都没进去，由于各种原因在门前晃悠晃悠就走了，就很可惜了。其次，研究生入学之后很少有人说不合适立马就走的，至少要待上三年到研究生毕业，所以这段时间我也希望即使想要放弃的孩子，也能过的有意义，也能学到些东西，也能以后骄傲的跟自己的孩子说我那段时间跟谁谁合作过，做出了什么，有多么多么重要的意义，或者说那段时间跟谁合作过，那是一段很愉快的回忆，值得铭记。

    不论是以什么样的目的走进科研圈吧，我都希望他们能享受到做科研的乐趣，享受到这份工作的乐趣。

    所以对这些稚嫩的孩子来讲，言传身教的师傅起着至关重要的作用。如果师傅都只是那种晃晃悠悠没什么兴趣的人，大概也很难让新来的小朋友有什么兴趣吧。所以导师在给这些小朋友选择师傅的时候，要真的擦亮眼睛啊，不能只是课题需要之类的啊。当年轮转的时候的一个实验室，老板最后还挺想留我的，我义无反顾的走了。其中最主要的原因就是带的师傅。一开始去的时候她的实验台就乱糟糟脏兮兮的，我去的第一件事就是清理一下她的实验台，腾出一块地做实验。然后当时我还特地擦了擦台子，发现擦不干净，以为用久了就是这样了。后面经常擦，居然还能擦干净，我震惊了，，这得攒了多厚的污渍，，后来发现她的timer都是七零八落的，旁边的师姐跟我说都是摔的了，，后来发现脾气也真的很差，，还有直到我走，都没跟我讲她的课题是啥，，想到以后还要跟她继续合作，我头也没回的就走了，哪怕去到一个我一点都不了解的实验室。相比于这个师傅，我第一个师傅，也是真的领我进门的师傅，就真的是我的幸运。先是把课题跟我讲清楚，然后给我示范，然后领着我做，然后是看着我做，一个小实验，总共这样下来得有十几遍。而且很有耐心，讲解的也很详细。而且尊重我的想法，允许我去尝试新的技术。而且人也很谦虚，承认自己有空白的地方，而且还能在关键的时候，指出我错误的方向，让我能重新回到正确的轨道上来。曾经也犹豫，是回去做老师，还是做科研。我的这个师傅让我发现我做科研的潜力，而且也给了我很多鼓励。我还是挺幸运的。

       我的第二个我比较认可的师傅，教会了我合作以及奉献。等这个师傅带我的时候，我已经学会部分简单的实验操作，我们算是亦师亦友。所以这时候我们也有不少的合作，我每天问她很多问题，她也凭借多年的经验帮我解决实验上的问题。有时候她也有知识上的空白，我找到答案之后也会告诉她。听完讲座之后，我们也会讨论。记得当时下午的阳光洒下来，照在柱子上，我们俩面对面倚着柱子，讨论了许久，是一种很幸福的感觉。而且工作之外的时间，尤其是晚上，我发过去消息，她总能在第一时间回我。其次，她算是实验室里的二把手吧，老板很是信任的人。什么借质粒，借种子的人都来找她，每次都是尽心尽力。不怕耽误时间，不怕耽误实验。而且其他人来咨询一些事情，也是同样尽心。所以，后来其他人来找我帮忙，咨询事情的时候，我也很尽心。即使有些人曾做过些让我不太舒服的事情，只要来问，我都会事无巨细的告诉。

      当然我也遇到过相处起来不太舒服的师傅，具体的细节都忘记了，只记得那时候很难过，聊着聊着眼泪就掉下来了。还好，那时候没放弃，才遇到后面很喜欢的师傅。不过，我喜欢的师傅也离开这里了。这大概也是一个我离开的原因吧。

      所以，导师给新生选师傅的时候，一定要谨慎啊。在我的映象中，学生不止是一个worker，还是一个collaborator，所以希望collaborator能够具有自主性，具有创造力，能够享受一起做事情的快乐与激情。所以就要选好师傅，切勿太功利啊，，