本来觉得对大多数学者来讲这不是个问题，因为从学生阶段我们就经过这样的训练，但是从最近为国内外期刊的审稿实践中我发现，有些问题还是需要说一下，归纳起来有三个方面（1）引用不必要；（2）引用不恰当；（3）引用不规范。

  （1）引用不必要：有些作者叙述一些事实，比如某某政府在哪一年发布了啥文件，某某在哪一年开启了某某领域的研究，然后引用某些网站信息以此证明。这样的引用没有必要，这些属于事实性论述。比如某政府在某一年颁布了某文件，已经很清楚了，无需引用。有兴趣想知道更多的读者搜索一下就知道了。关键是这个文件和文章要研究的主题之间有啥逻辑关系？难道某某政府发了文件和你具体研究的问题有某些具体关联？您接下来要分析和解读这个文件吗？有些作者在文章开头写这么一句似乎为了说明他的研究的重要性，其实这样的逻辑关系是不存在的，政府发不发文件和你做不做这个研究没有一毛钱的关系，除非你做这个政策分析或拿了这个政府的基金做后续研究等。研究的重要性其实需要你自己在文章里总结叙说出来，比如验证某个假设或要解决某个研究问题，假如别人还没做过这方面的研究，你的研究可以帮助某某方面的改进，填补了某些领域的文献的空白等等。某些一般性的事实性描述无需引用，比如您写这个学校有12000人（文后引用这个学校网页），面积500亩地，那么12001个人501亩地又怎样了那？对您的研究有影响吗？关键是您写这个学校有12000人500亩地和您的研究到底有多大关系？没有就不用写，写了也不用引用。只有用自己的话来阐述别人的理论和观点组织文章叙说时需要引用。

  （2）引用不恰当：有些作者喜欢引用网站或维基（百度）百科，这样的引用对学术期刊文章特别是重点期刊文章很不合适。比如这份期刊是有同行评议的，那么引用的文献原则上必须是同行评议文章。网站和维基（百度）百科内容是没有经过同行评议，而且网站和维基（百度）百科的作者或编辑可以随意更改，所以网站和维基（百度）百科信息存在不可靠，不准确，不权威的特点，也不值得信赖，这是国外大学信息素养教育的重点。另外网站和维基（百度）百科这样的信息会因为网页的更改和重新设计而丢失，所以学术文献特别是重点期刊文献要引用同行评议文献来支持作者的叙说和论点，而不是采用互联网上的不可靠无权威不准确的信息和内容。

  这就引出下一个问题，即为啥要引用？这实际上和避免剽窃（plagiarism）密切相关，剽窃就是把别人的观点叙说成了是自己的观点，或者明知是别人观点但不加以引用，至于整段整文抄袭那已经不仅仅是剽窃，而是侵犯了知识产权和版权。这也说明了叙说某某政府某某年发布了某某文件不需要引用的原因，因为你的叙说不存在剽窃，而且已经原原本本注明了出处，所以无需引用。引用的最主要目的是给别人的原创理论或观点（idea）或发现（finding）给予确认和信用（credit），认可是别人首先提出这样的观点和结论，您不过是改用其他词汇和语句（paraphrase）来重新组织你的文章的叙说（比如在引言和文献综述部分），或来支持或反对你自己的论点和发现（比如在讨论或结论部分）。

  我发现大多数国内图情领域的稿件只是在文献综述部分引用文献，这当然是很必要的。还有一次碰到零引用的稿件，这非常罕见。但是您的研究和发现有没有支持和佐证以往的发现和结论（结论和讨论部分），或者推翻了某些观点或结论（结论或讨论部分），或者在组织叙说您的研究主题、目的、方法、讨论问题、或假设时，别人的研究对您的研究有没有启发（在引言、方法、或综述部分），您有没有借用或改进别人的研究方法，这时候引用是很必要的。

 （3）引用不规范：特别是英文期刊，各个期刊和学科领域有自己的引用格式，这些也需要作者认真对待。看到有的英文期刊稿件，也许是因为多个作者合写的文章，稿件的文体内（body）引用的格式（in-text citation）在前后段落里不一致，文后的引用（references）和文内引用不匹配或有错误等，细心的审稿人会发现这个问题。如果不及时改正发表了，这会降低文章的学术含量和影响学术期刊的声望。国外高校教育很重视文献引用和格式，认为这是做学问的基本功。我在留学的时候我的老师特别强调文献引用和格式，打分的时候内容占一般，文献格式占一半。所以在提交稿件时要花时间校对文献的引用以及格式是否正确。