刚才在电视新闻中听到一条好消息：今年开始，上海市将推出小学生新课表，强调在基础教育中加大创新性教学的力度，我不禁为之叫好。

人们普遍认为，与发达国家相比，我国学生的一大差距是创新精神不足。我们的青少年的聪明度很高，造成这种状况的主要原因是旧教育理念和应试教育制度。现在教育部门认真考虑这个问题，并采取务实的措施，怎么说也是好事。

据新闻报道，上海市今后的小学教育，在传授知识时，要从让学生“了解”转为“理解”，这是一个根本性思路。与之匹配，今后，语文教学将着重使学生理解中国语言文化的内涵，增加思考性的练习，减少一些机械性练习，例如，抄写课本练字的额度将减少20%；数学教学中将着重传授数学思想和数学方法；英语教学中将不要求讲授语法，不必让小学生懂得什么是“现在完成时”，而要他们领略英语的语感和学会最常用的日常用语。这些措施具体可行，大有裨益。

我一向认为，“提高教育质量、加强素质教育”不是一句空话，必须从头做起，从“小事”抓起，小学教学如此，中学、大学教学更应该如此。

期待着我国教育教学改革的新风不断吹来！

写于2012年3月25日晨