《流体力学》上完有一学期了，虽然自己多学了三个学分，但是也没学好，把自己给坑了。但是上这课绝对值了，认识了暖通的彭老师，收获了满满的独特见解与经验；也从彭老师的朋友圈推荐的文章中找到了很多好东西，加了一些群，认识了更多的好友。回想上学期彭老师上课的种种，越发觉得我是幸运的，有幸听您的课，真是我读研期间莫大的福利！

  彭老师讲课严谨认真，眼睛有莫名的光彩，令人神往。我们10人的课堂围绕圆桌而坐，眼神以彭老师为中心聚精会神的在流体力学、数学、数值模拟、武器相关以及大师事迹等种种有趣有味有内涵的知识海洋中发现光亮，每每有格外惊喜。彭老师上课深入浅出，基础知识讲解深谙比喻理解之道，往往一点就透。对欧拉法，就把场的描述格外生动，比喻成河面上布满不同颜色的排球或者空间布满不同颜色的泡沫；拉格朗日法就把跟踪的算法讲得很活；声传播方程就比喻成爆竹，一次能量释放，干扰球面随距离增大而变大，越远每个点的能量越小，加上空气阻力，所以距离越远声音越小。

  相似理论中的自相似，我十分不理解海岸线怎么自相似了？彭老师解释说海岸线由海浪拍打形成，而潮汐是由月球引力牵引的，有其内在规律，每小段海岸线都与整体海岸线有相似关系，故它是自相似的。还有把火灾实验与盐水实验的相似性结合起来，即热的低速传导与扩散与渗流中的扩散方程很相似，这两个实验也就边界不同而已，听到这我恍然大悟，佩服不已；还有听了孔研究员的大涡模拟实验，我倍感惊奇，感觉太奥妙了，彭老师也对其赞叹有佳，也鼓励我们说我们也可以做到的，并结合书上涡流的知识深入讲解了下其中的双时间，即用设定等于零的虚拟时间来算得真实时间，以及系统刚性大的缺点即参变量或代数方程的特征根相差很远。

  介绍数值模拟时，讲得非常到位，解释很精辟，把差分法与插值（分）法介绍的很明了，差分法是分子有负号的，fi在中间就是中间差分，在最前就是向前差分，在最后就是向后差分，插值法就是我们平时学的那个了，说了下样条法是内插值，外延无效。还说验证一些设计计算软件的可行性（包括大量算例、人力、物力）往往大于软件开发投入，我们听了很震撼呀。

  彭老师因为是军校生背景，对武器也是如数家珍，巨浪-2导弹、幻穴鱼雷、黑海怪物（地面效应飞机）、飞豹战斗轰炸机等，我们听得一愣一愣的，还说战略导弹头是抛物线形的，因为速度快射程远，需要散热，而战术导弹头是三角形头，手枪子弹与步枪子弹也是不一样的，如荷枪有200m的有效射程是一般手枪的四倍，最让我们感到不可思议的是军官的手枪是用来杀自己人的，是用来督战杀逃兵的，极端情况下也是用来自杀的。

  当年钱学森神人在国防科大当老师时，在新生典礼上站着讲了三个小时，当时彭老师就是新学员中的一员，后来彭老师在西北大学读研时，导师是钱学森神人的学生，感觉真是很神奇啊。我们能听彭老师的课，真是好有福气！彭老师说流体力学很有用，比如在强台风来时，应该打开门窗，平衡气压；汽车掉进河里，应该马上开一部分或全部打开门窗，防止完全入水后打不开而闷死；洪水来时，也要卸掉门窗，防止冲垮房屋；龙卷风内部是负压区，会挤爆房子等等。

  感觉彭老师不仅是在教授流体力学，而且是在传授人生道理，将火箭发动机原理与量变引起质变相结合，将长跑理论与中国经济发展速度相结合等就解释得很完美，并且还教我们教小孩子，哈哈，以及学英语，十分强调听力，因为听懂了才有交流的基础……收获颇丰啊，体验满满，感觉上流体力学课，真是我上个学期最幸福的时光！

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