真理是不可言说的，但对真理的认知是可言说的，而且是必须尽可能地言说清楚的。

对真理的认知，来自实践以及对实践的思考总结，这二者是缺一不可的。更为具体地：在对真理的认知方面，实践检验是极为重要的，但如何看待和如何理解实践检验同样极为重要。在对真理的认知检验上，实践检验和逻辑检验是同等重要的。

更为准确地说：唯有基于逻辑的、在逻辑结构上自洽的实践检验，才是完整的、科学的实践检验（否则很容易出现肆意解读、错乱解读实践结果，和错误总结实践规律的现象）；唯有经过这种逻辑与实证双重验证的认知方法，才能得到最为接近真理的认知体系和知识体系。

进一步地说：真理是逻辑的，缺乏逻辑和逻辑不完整的知识体系不会是真正的真理；缺乏逻辑和逻辑不完整的认知方法无法真正达到或接近真理。一个形象的比喻是：逻辑是真理的骨架，具体的知识是真理的血肉；没有骨架支撑的血肉（即该知识体系）容易成为一摊烂泥，没有骨架支撑的知识体系与认知体系是不可靠、不可信的。也因此，不仅仅是要拿逻辑来检验对真理的认知的问题，而是逻辑就是真理本身，更为准确地：逻辑是真理的不可或缺的组成部分；缺乏逻辑的、缺乏逻辑检验的知识体系，必不是真理，必不是对真理的正确认知。

也因此，缺乏严密逻辑的头脑，和缺乏充分逻辑训练的头脑，是无法找到真正的真理的，这种头脑也建立不了该如何高效地寻找真理的认知体系。这种头脑即使偶尔获得了在某些方面或某个视角下，非常好甚至非常高明的领悟或知识提炼，也往往是云山雾罩、懵懵懂懂的，其在对真理的认知表达上往往要么是非常不清晰、不明确的，要么是武断霸道的或是故弄玄虚的。

补充：一个更为深刻的问题是：由于‘一个系统要想彻底理解另一个系统，必须比该系统复杂’***，因此子系统无法彻底理解母系统、子系统也无法彻底理解子系统自身，也因此，人类所能获得的对真理的认知都只是有限真理，人类所能获得和建立的知识体系、认知体系，只能是对真理的不断逼近，人类永远无法获得绝对真理，永远无法穷尽对真理的认知。

但是，尽管人类永远无法获得绝对真理、永远无法穷尽对真理的认知，却可以有能力去判断什么绝对不是真理（在学识能力足够的情况下）。什么样的知识体系和认知体系绝对不是真理？缺乏逻辑的，缺乏逻辑与实证双重验证的知识体系和认知体系，绝对不会是真理，因为真理是逻辑的，逻辑是真理不可或缺的组成部分。

**比如：石头为何松动后会滚下山，石头自己并不知道；而山上的山羊知道这一点因此会主动避开滚落的石头，山羊也知道自己如果稍有不慎也会滚下山；但山羊也有大量的事物是不知道的，而狼可能在某些方面要比山羊知道的更多些；...人的大脑是最为精巧复杂的，因此人的大脑可以在许多方面充分理解石头、山羊和狼的行为；...笨人和学识不足的人在许多方面容易出现认知短板，既无法充分理解外界事物，也无法充分理解自身和理解他人；而聪明人和学识渊博的人可以更好地理解外界事物、理解自身和理解他人（在更为深入的前后对比和知识升级方面，有更多的逐步递进的例子，比如伽利略对自由落体的运动规律的研究、牛顿对万有引力和数学的研究、爱因斯坦对动力学的研究等等）；...。因此，一个大脑要想理解另一个大脑，必须比另外那个大脑更加复杂、更加博学（至少是在某些方面），尤其是要能够在对知识的内在机理的学习和了解上，涵盖该大脑所思考过、分析过的事情（未必是所有细节，但核心要素要涵盖到，或是出现殊途同归现象）。

参考阅读：

关于科学规律、真理与谬误的关系之辩—从多目标优化数学模型的视角

https://mp.weixin.qq.com/s/CT_yEbkwBYEA810XRxGGqA

真理不是装在脑子里可以随时倒出来的，而是推导出来的

https://mp.weixin.qq.com/s/ho7xKGE1gTdTMIlx2R5pyQ

衡量真理的两个标准兼谈治学方法

https://mp.weixin.qq.com/s/__kT7fCwACkDyTq94Wk_RA

对真理做评判有哪些必备条件？

https://mp.weixin.qq.com/s/2eKstvUe_YStyzl9wKBrQw

真理不是一个点，而是一个面

https://mp.weixin.qq.com/s/T0-wKKBPBze0KPYn4ehZ3g

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