认知能力培养中最重要的是反思能力培养-简评“博士夫妻公式相声”

2018-09-16

存在认知能力障碍却不自知的典型。一味输出自己的观点却不反思自己的观点和做法，不反思自己的演法是否真的是恰当的、能打动人心的。不能全面地看待所分析和所做的事物，也不能换位思考地去看待自己的行为和理论观点，这既是情商的缺陷也是智商的缺陷。偶尔用自然科学现象和科技知识讲两个和搬弄出两个小笑话不错，多了就适得其反了。笑话的要点应该在于思维上、反应上的简洁快速和通俗易懂，而不是绕好大一个圈子才找到笑点和对应之处。

用数学化的理论生搬硬套出一个复杂的结果之后，就当自己找到准确的规律和真理了（更进一步地，甚至因为自己还出了书，就把自己当做权威了，导致更加不知自省和不知天高地厚），这种错误很多半吊子水平的科研人员容易犯，甚至在某些高深的科研领域，高水平或曾经高水平的科学家在自己的专业领域也会犯这种错，因此任何重要的出手之前都要慎之又慎啊。都读到博士了的知识分子，尤其应该要做到不出手则已，要出手就一定要是尽量思虑周全的，否则就是丧失敬畏之心的莽撞出手了。这种做事严谨的行为习惯在求知求学的过程中一定要反复巩固，以达到真正的精益求精，这样才能真正不断提高自己的思辨能力和智识的高度。

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