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我早有这个想法,我初步学会后,还是来编写一个讲义吧,方便教学的那种,为了帮助孩子们顺利进入大门。
近年来专家正以惊人的速度增长,比如把中学生历史课本的一段话、一个成语做个语文上的扩写或者把先人的那本深奥的书籍翻一遍,连字面意思都没理解,就来电视台讲故事,表示百家争鸣的意思——其实有的真的是只算得上是鸟儿的鸣叫,却没人愿意来争——,好象听众还是小孩子在做讲座时拿个仿造的古代器物出来给观众看;有时还编几句顺口溜,不管十分合仄,反正老百姓觉得还顺口就行,这又不是高考的语文,要考“打”字有多少种意思。有很多一知半解的半高手也在洋洋得意地写解决办法,其实根本不能推广,这种方法可能只适应他那个配置,等几天加了个什么软件、系统有点问题时,碰到另外一个问题可能连他自己都解决不了。因为没有从根本上触及到问题的实质。其实,大智稀声。
现在世面上关于的书已经很多了。高手们在编每本书的时候,都有自己的思路。可是,也许因为高手们太高手了,没有充分考虑到初学者的各种可能的情况。初学者使用起来个别地方甚至大部分非常痛苦。待看了几本适合自己水平的书,掌握了要领后再回过头来看,才不由发出感叹:“原来有很多传说都是真的”,意思是说,原来作者是说的这个意思,当初自己水平不够,没看明白作者的春秋笔法。这个还是必需的,再反复看初级入门本,水平总不可能提高。
写这种软件应用类的东西其实很为难,因为读者是各种情况。就本学科而言,有高手,半高手,完全初学者。各种情况根据计算机基础又分为高、中、低3个级别。在高手们看来再自然不过的事,低手们却总也不明白;为给低手明白写的东西,高手们又笑骂或者鄙视作者是在凑字数,骗稿费——因为出书不需要像在杂志上发表文章那样根据字数多少要给版面费。
但是,我始终鼓励自己,写总比不写好,毕竟初学者在逐渐增多;或者,干脆在以前文人们写“此书献给我的爱人”的扉页位置上写上“专供初学者使用”,而不要说这薄册子各色人等,如院士、研究生、中学生、小学生,都可以使用;这样就不劳高手们来翻,不至于浪费他们的时间。其实,我这是有私心,因为我自己也最多勉强算得上是一个半高手,充其量比初学者先学一步而已。正因为如此,我又安慰自己说,我是从初学者刚过来的,更知道从头学习需要哪些东西,或许比高手们写的东西更适合初学者。
由着这样的想法,在一个暑假里,我始终鼓励自己,那些在电视台讲故事的人,有时就像一个坎大山的,水平也就如此。他们都不怕我怕什么。这毕竟不是一个讲坛。我厚着脸皮,这本书终于呈现在大家面前。
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GMT+8, 2024-9-1 14:35
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