‘不是一家人不进一家门’这是先祖们留下来的关于家庭成员间特点共性的名言；在老家，人们也都信奉这个理，老人们常说‘那个媳妇和这家谁谁谁真像’，‘那个女婿和家里的爸爸、小舅子...什么方面像极了’。因为这些诸多‘原因’，婚姻二元关系里的两个人走到了一起。如果哪一天这关系破裂了，坏事的主多是昧着良心‘欺负’了受伤害的一方，受伤害的一方收获了‘问心无愧’和‘懂得保护自己’........失败的婚姻有许多原因，幸福的婚姻只有一个原因。

       其实这理在老师、同学之间同样‘有效’；每个老师都有许多学生，每个学生也有许多老师；师生关系的建立多是偶然的，但良好师生缘的产生却不是偶然的：要不是老师这个‘伯乐’识了学生这个‘千里马’，就是这个优秀的学生弃暗投明投奔了真主（这里的学生特指研究生）。

        在工作中，有能力的人总是愿意与更有能力的人交往，他们的交往就像群英会；生活中，重情义的人最好的朋友也多是有情有义的人；这就是俗话说得‘人以群分’。

       这理再扩展延伸开来的话，会有一种更好的局面，不是一家人也进一家门即各种人等的和谐相处。 近半个世纪以来，国内各科研院所和高校纷纷效仿国外成立许多重点实验室、研究组；其中有做得差的的也有做得好的。做得顶好的，如同一个发达的国家有一个圣明的君主，他们也有一个高瞻远瞩的领导者；像贤达的国王一样懂得知人善任。属下有似孙悟空一样八面玲珑的聪明人，有像沙僧一样默默做事的本分人，也有像猪八戒那样可以调节气氛的‘活宝’。于是这般，一个优秀的团队就这样在一个融洽的关系氛围里，越走越远。